山东省宁阳县第二十五中学七年级历史下册《第14课 灿烂的宋元文化二》教学案无答案 新人教版.docVIP

第14课 灿烂的宋元文化（二） （总第 课时）班级_______ 姓名________ 设计人： 【学习目标】了解宋元文化的成就，包括史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿绘画及书法成就。 【学习重点】司马光和《资治通鉴》、宋词和元曲 【学习难点】宋词的代表人物及其风格 【学习过程】 一、快乐预习： （一）明确任务、自主预习： 通读全文，勾画重点，完成以下预习任务——— 时间 人物 作品 特点 北宋 《 》 词 词是一种 ，句子有长有短，便于歌唱 北宋 《 》 气势，雄健奔放 风格，感情真挚 南宋 豪放 元曲由 和 组成 元 《 》 书法 盛行 北宋 \ 元 劲秀雄健、功力深厚 题材广泛，风格多样，技巧成熟， 体现在 , , 的创作中 北宋 《 》 元 《 》 “神品” 四、感恩达标： （一）系统总结 （二）限时作业：（满分10分） 得分：______ 1、宋朝文学最主要的成就是（ ） A、诗 B、散文 C、词 D、小说 2、两宋绘画的特色是（ ） A、山水画开始出现 B、宗教画占主导地位 C、人物、花鸟画占主导地位 D、风俗画的出现日益增多 3、下列宋朝词人中，风格豪放的是：①苏轼 ②辛弃疾 ③李清照④柳永（ ） A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 4、在绘画和书法方面都取得突出成就的是（ ） A、苏轼 B、赵孟頫 C、黄庭坚 D、关汉卿 5、读图说史（看下图，回答问题） 1、请写出上图的名称和作者。（2分） 2、画中描绘的北宋都城当时称作什么？今天又称为什么？（2分） 3、要了解北宋的历史，你可以查阅哪一部编年体通史巨著？它是由谁主持编写的？（2分）