山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第14课 灿烂的宋元文化二》学案 新人教版.docVIP

山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第14课 灿烂的宋元文化》学案二 新人教版 【学习目标】 学案总编号：No．14 1．了解宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出的词人、绘画及书法成就。 2．通过对宋词、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美感，提高学生的鉴赏力。 　　3．通过了解《资治通鉴》的写作过程及《资治通鉴》的卓越成就，培养学生养成严谨的治学态度。 【课前预习、课内探究】（我学习，我快乐；我思考，我收获！） 自 主 学 习 合 作 探 究 一、司马光 1．生活朝代： 2．评价： 3．主要成就：编写《 》 ⑴体例： ⑵叙史范围： ⑶意义： 二、宋词 1．产生与发展： ①词在 朝出现，最初在民间流行； ②经过五代到两宋，词得到很大发展，成为 代主要的文学形式。 2．杰出的词人： 、 、 等。 词人 朝代 词的风格特点 代表作或著名词句 备注 苏 轼 对词的发展贡献突出 李清照 ——— ——— 辛弃疾 三、元曲 ⑴出现： 朝戏剧空前发达，出现了元曲。 ⑵组成：元曲由 和 组成。 ⑶特点： ⑷著名的剧作家： ，其代表作有悲剧《 》 四、绘画 1．特点：宋元时期的绘画艺术，突出地体现在 、 和 的创作中 2．两宋绘画的特色： 1． 2． 3． 自 主 学 习 合 作 探 究 3．《清明上河图》 ⑴画种： ⑵朝代： ⑶作者： ⑷内容： ⑸地位： 4．赵孟頫 ⑴朝代： 代最著名的画家。 ⑵画的特点：赵孟頫的山水画、花鸟画、人物画，无不传神，富有情趣。当 时人称颂他的画属于“ ”。 五、书法 ⑴宋元时期，盛行 书。 ⑵宋代著名的书法家： 、 、 和 ，人称“宋四家”。 ⑶元朝著名的书法家： 4． 【自我测评】（细心造就成功！） 1．（2009湖北恩施）全书网络“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族为主要内容，这是我国第一部编年体通史，该著作是A．《史记》B．《资治通鉴》C．《金刚经》D．《窦娥冤》 《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到？ A．诗 B．散文 C．词 D．杂剧 4．小明要参加班里举行的宋词朗诵会。他可以挑选的作品是 （ ） A．《窦娥冤》 B．《蜀道难》 C．《秦中吟》 D．《念奴娇·赤壁怀古》 5．关汉卿最杰出的代表作是 （ ） A．《楚辞》 B．《史记》 C．《窦娥冤》 D．《资治通鉴》 6．潍坊诸城是北宋著名画家张择端的故乡。他的旷世名作《清明上河图》体现出来的绘画风格是（ ） A．山水画 B．文人画 C．风俗画 D．花鸟画 右图是元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》。该画的作者是A．吴道子 B．赵孟頫 C．阎立本 D．张择端