山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第15课 明朝君权的加强》学案无答案 新人教版.docVIP

山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史下册《第15课 明朝君权的加强》学案 新人教版 【学习目标】 学案总编号：No．15 1．掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省等基本史实。 2．通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。 　　3．认识明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一。 【课前预习、课内探究】（我学习，我快乐；我思考，我收获！） 自 主 学 习 合 作 探 究 一、明朝的建立 ⑴背景：① ② ⑵建立： 年， 以 为都城，改称 ，建立明朝。 就是明太祖。 ⑶元朝灭亡： 年，明军攻占 ，结束了 朝在全国的统治。 二、明太祖加强君权的措施 目 的 措 施 影 响 ⑴ 全国的军政大权，都集中到皇帝手里。 ⑵ ——— ⑶ 锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律约束，成为特务机构 ⑷ 考中做官的，大都成为皇帝的忠实奴仆。 三、靖难之役 ⑴背景：①为了巩固统治， 先后把众多的子孙封到各地做藩 王，授予军事大权。 ② 时，藩王的势力日益膨胀，对皇帝构成严重威胁， 下令实行削藩。 ⑵概况：北平的燕王 ，打出“靖难”旗号，起兵反对 ， 史称“靖难之役”。 ⑶结果： 四、迁都北京 1．目的： 2．概况： 改北平为 ，于 年迁都 。 1． 中国古代历史上被农民起义推翻的朝代有几个？ 2． 说一下，明朝前期从哪些方面加强了君主的权利。 自 主 学 习 合 作 探 究 五、明成祖强化皇权的措施 措 施 评 价 ⑴ ——— ⑵ 【自我测评】（细心造就成功！） 【综合提高】 6．同作为开国皇帝，下列人物与朱元璋相似的是 （ ） A．汉高祖 B．隋文帝 C．宋太祖 D．唐高祖 7．中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝是A．秦始皇、明太祖B．秦始皇、明成祖 C．秦始皇、隋文帝D．隋文帝、雍正帝（2009山东威海）明朝时期，明成祖为加强君权而采取的措施是①实行削藩政策 ②设锦衣卫 ③废丞相 ④设东厂A．①② B．①②③ C．①④ D．②③④ （2009江苏南京） “今我朝罢丞相以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝七年级学生王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果？A．梵书坑儒 B．大兴文字狱 C．八股取士 D．设置厂卫特务机构 【夯实基础】