湖北省武汉市陆家街中学九年级物理 第十二章 运动和力 第一节 运动的描述第2课时导学案2无答案.docVIP

课 题 第十二章 运动和力 第三节长度的测量 第 2 课时 授课教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 导学目标 知道长度的单位和单位换算、知道刻度尺的正确使用方法、知道长度测量时记数的要求、知道什么是误差，知道减少误差的方法 学习要点 重点 难点 考点 易错点 刻度尺的正确使用方法 长度测量的特殊方法 长度测量的特殊方法 误差和错误的区别 知识链接 课 前 复 习 1.长度的单位和单位换算关系是什么？ 2.正确的刻度尺使用方法是什么？ 3.长度单位的记录有何要求？ 4.什么是误差？怎样减小误差？ 5.误差和错误的区别是什么？ 课 前 导 学 1．现有l0 m、2 m、1 cm、1 mm、1 μm共5个长度值．请选择其中一个对号入座。壹角硬币的厚度接近于 ，小手指的宽度接近于 ，教室门的高度接近于 。 2．某同学记录测量结果时．忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是厘米 ( ) A．一支学生铅笔的直径是7．1 B．茶杯的高度是11．2 C．物理书的长度是2．52 D．他自己的身高是16．75 3．下列测量中选择的测量工具较合适的是( ) A．测量窗户上玻璃的尺寸用分度值是1 cm的刻度尺 B．测量课本厚度用分度值是1 cm的刻度尺 C．测量跳远成绩用分度值是1 cm的皮卷尺 D．测量教室的长度用分度值是1 mm的刻度尺 4．用厚刻度尺测量木块的边长，则图12--3--1 中正确的是（ ） 5．图12--3—2中物体A的长度是 cm．刻度尺的分度值是 。 课 中 导 学 6．如图12--3—3所示是两种常用的测量时间的工具，其中甲表叫 ，它的分度值是 ．它现在的读数是 ；乙表是石英钟，它的分度值是 。若体育课上要测量跑200m的时间，应用 表；要测一集连续剧的时间应用 表。 7．下列过程中，所经历时间为l s的是 ( ) A．人的眼睛眨一下的时间 B．人呼吸一次的时间 C．人打一次哈欠的时间 D．人的心脏跳动一次的时间 8．测量时，测量工具越精密．误差就越 ．但是误差是 (选填“可以”或“不可”)避免的，为了减小误差．可以采用多次测量的 作为测量结果。 9．下列关于误差与错误的区别，正确的是 ( ) A．读数时，多估计儿位数宁．可以减小误差 B．错误应该是完全可以避免的，误差跟错误一样也可以避免 C．只要测量态度认真仔细，工具精密，就不会有误差 D．测量时误差不可避免 10．某同学用同一刻度尺先后四次测量同一支铅笔的长度．测量结果分别是18．4 cm、18．3 cm、18．5 cm、18．5 cm。则该铅笔的长度最接近于( ) A．18．42 cm B．18．4 cm C．18．425 cm D．18 cm 11．小明身高175 cm、质量65 kg。针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是 ( ) A．他的体积约为65 dm。 B．他的正常步幅约为2 m C．他的“1柞”约为40 cm D．他的“l庹”约为3 m 12．在学校。运用物理技术破案”趣味游戏活动中。小明根据。通常情况下．人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图12—3—4中脚印的‘‘犯罪嫌疑人”的身高约为 ( ) A．1．65 m B．1．75 m C．1．85 m D．1．95 m 13．一本无皮书共300页，用刻度尺测得它的总厚度为9 mm．则这本书一张纸的厚度为 ( ) A．0．12 mm B．0．06 mm C．0．03 mm D．6×103mm 课 堂 检 测 14．测量一个圆柱体的直径．图所示的几种测量方法中，正确的是 ( ) 15．在特别潮湿的环境中。木尺会因为受潮而膨胀，使用受潮后的木尺测量物体的长度时。会怎样?以下说法正确的是 ( ) A．测量值比真实值大，这是一种误差，是不可避免的 B．测量值比真实值小，这是一种误差，是不可避免的 C．测量值将是错误的 D．以上答案均不正确 16．小明同学采用如图所示的方法测定一枚硬币的直径。由图可知，一枚硬币的直径为 cm． 17．有一个T形工件．如图所示，根据你的观察，上面一横 (ab)的长度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)下面的一竖(cd)的高度；你用什么来检验