目前大学生中的道德与法律问题及其对策研究.pdfVIP

签名： 田大治 导师签名： 李永丰 日期： 2007.5.11 摘 要 随着经济全球化的发展，我国的发展与世界的发展紧密联系在一起。当今 世界的发展是一个充满各种机遇和挑战的格局，因此伴随我国社会主义市场经 济的不断深入与社会主义法治国家进程的不断推进，这就要求我们必须要有一 支高素质的社会主义事业的建设者和接班人，而当代大学生就承担着这样的历 史任务。他们不仅要有坚定的政治理想信念，而且要有高尚的道德人格，同时 还有坚定的法律信念和丰富的法律知识，只有这样才能迎接来自各个领域的各 种挑战，才能实现我国“依法治国”和“以德治国”相结合的治国方略，才能 保证我国的社会主义现代化建设事业沿着正确的方向前进和健康的发展。 改革开放以来，我们国家非常重视加强大学生的道德和法律教育，在大学 阶段专门开设了对大学生进行道德和法律教育的课程。同时伴随社会主义现代 化建设取得的巨大成就，也极大增强了大学生的道德、法律信念。因此当代大 学生的道德和法律素质从总体上看是好的。但是当前我国处于社会转型时期， 各种文化思潮、价值观念良莠不齐一同涌入，加上中国传统文化中的一些根深 蒂固思想的不良的影响，对大学生的理想信念、道德人格、价值取向都产生了 许多负面影响。同时改革过程中出现的诸如贪污腐败、贫富差距拉大、司法不 公等各种不良现象也严重影响了大学生对于法律权威、依法行政、司法公正的 质疑。同时有的社会传媒缺乏正确的舆论导向，没有很好的有效引导大学生重 视自身道德素质、法律素质的培养。而我们当前“重智轻德”的家庭教育和学 校教育又存在许多不足，这些消极影响严重干扰了大学生的世界观、人生观、 价值观的形成。因此一部分大学生在道德和法律方面出现了一些令人担忧的问 题。 在当前我们必须要重视这些问题，并且要找出切实可行的解决办法。要解 决当前大学生对社会主义市场经济社会发展过程中产生的各种不良社会现象的 疑虑，我们必须加强对大学生的理想信念、思想道德和法律观念的教育。但是 我们必须要看到大学生形成良好的思想道德素质和法律素质是一个系统的工 程，是一个潜移默化的过程，单靠学校的教育是远远不够的。因此在当前我们 1 对大学生进行道德和法律教育应当全方位进行，要依靠全社会的力量。 首先从国家的层面来看，当前要坚持不懈的把“依法治国”和“以德治国” 的方略紧密结合起来。一方面要在大力发展社会主义市场经济的同时，也要加 快与之相应的社会主义道德体系的建设和完善，克服市场经济本身出现的一些 不良影响，形成良好的社会道德环境，帮助大学生树立坚定的政治理想信念， 培养高尚的道德人格。另一方面要加快推进我国社会主义法治国家的进程，切 实做到依法行政，实现司法公正，树立法律的权威性。当前尤其是要妥善解决 社会存在的一些上学难、看病难、打官司难等社会热点问题，树立政府良好形 象和威信，使大学生对社会正义、法律公平充满信心。 其次高等学校也要加快自身发展，尤其是要改变传统的教育理念，营造良 好的全方位的德育环境，推进“依法治校”的进程，将日常的教学活动、学生 管理、行政管理纳入到法制轨道。在这一过程中要加快政治理论课的教学改革， 要突出政治理论课的实效性，同时要培养一支过硬的思想政治教育队伍，切实 利用多种途径对大学生进行道德、法律教育，使大学生形成正确的世界观、人 生观、价值观。在这一过程中我们要重新审视高校与学生之间的法律关系，不 断完善高校的各项规章制度，切实保障学生正当权利的行使、实现，不断完善 学生权益救济的法律途径，完善学生管理的法治化，真正实现“依法治校”。 最后我们要有重点的加强大学生的道德和法律教育。在这一过程中要注意 吸收中西方文化的优点，尤其是要积极发挥中国传统道德的优势，加强大学生 的理想信念教育，帮助其树立正确的政治方向，强化集体主义观念，正确对待 市场经济条件下各种经济利益关系，强化社会公德和职业道德的培养。同时也 要增强大学生的法律意识，要正确引导大学生对待权利和义务，培养法律至上 的观念，树立对法律的信仰。要注意以法律教育为切入点来加强大学生的道德 建设，通过宪法、刑法、民法、行政法等法律的教育来强化理想信念、遵纪守 法、社会公德、职业道德、依法行政等道德建设。只有形成这样多方位的教育 格局，才能真正对大学生进行潜移默化的影响，才能帮