苏教版四年级上册数学教案 三位数除以两位数复习 1教学设计.docVIP

三位数除以两位数复习 教 学 目 标 通过复习，使学生进一步掌握三位数除以两位数的笔算方法，能正确的进行笔算。 能运用所学的计算解决实际问题，提高分析问题、解决问题的能力。 3．通过复习进一步提高学生学习的能力和兴趣。 教 学 重 难 点 教学重点：三位数除以两位数的笔算。 教学难点：正确地解答实际问题。 教 学 资 源 学生已经能比较熟练地进行三位数除以两位数的笔算方法及相应的口算，具有了一定的解决实际问题的能力，同时对探索数学问题有浓厚的兴趣。 预 习 设 计 1．按要求在□里填一个合适的数字，再计算。 （1）商是一位数：425÷□8 696÷□2 （2）商是二位数：576÷□7 704÷□4 2．水果糖每千克9元，芝麻糖每千克12元，巧克力糖每千克15元，把三种糖取同样的重量混合成什锦糖出售，每千克多少元？妈妈带了60元，能买几千克这样的什锦糖？ 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、揭示认标，举例梳理。 （预设3分钟） 1．整理知识。 2．学生认定学习内容和学习目标。 3．板书课题（复习2）。 二、多层练习，内化提升。 （预设17分钟） 1．复习笔算 （1）谁能说出商的最高位在哪一位，估计可能是几？指出：解决这类问题，可以读题后先思考需要解决的是哪一个量，再去寻找需要的条件。先给学生一定的时间独立思考，再交流 576÷18 208÷68 （2）先说出商的最高位在哪一位，估计可能是几？指出：解决这类问题，可以读题后先思考需要解决的是哪一个量，再去寻找需要的条件。先给学生一定的时间独立思考，再交流 交流的时候注意让学生说清楚自己的思考过程，比如左边的题，可先确定第一根横线下面的数肯定是46，那其他的数就很容易填写出来了。 1