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练习三
教学目标
1. 进一步巩固2-7的分与合，体会分与合的思想。
2. 在自主探索、合作交流中学习有条理地思考。
3. 体会生活与数学的密切联系，培养爱数学、学数学、用数学的积极情感。
教学重点通过实践2-7的组成。教学难点2-7的分成。
2. 提问：6可以分成几和几？5可以分成几和几？2和5合成几？5和2合成几？3和4合成几？1和4合成几？
二、练习巩固
1. 做想想做做第一题
（1）读题，弄懂题意。
（2）先让学生说说怎样放？并追问为什么？还可以怎样放？
（3）学生独立完成。
2. 做想想做做第二题
（1）
1
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