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* * 沟通 沟通: 双方当事人以言词或非言词的方式相互交换观念、感觉和态度的过程。 是一种交叉式的信息交流,强调信息反馈式的双向互动。 沟通的原则和技巧 1.树立尊重理念。 2.培养同感能力。(同理心) 3.训练沟通技巧。 a.如何运用语言符号。 b.如何运用身体符号。 c.如何运用环境符号。 个案会谈 个案会谈: 个案工作中工作者与案主面对面有目的的专业谈话。 个案会谈技巧 1. 支持性技巧 2. 引领性技巧 3. 影响性技巧 4. 提问性技巧 支持性技巧 1.表达专注 a.面向案主(角度可依情况而定) b.上身前倾(略微前倾) c.开放的姿态(双手放开,而不是抱住双肩) d.良好的视线接触 支持性技巧 2. 主动倾听 a.倾听案主的话语信息(分辨案主叙述中的经验部分、行为部分以及情感部分) b.观察案主的身体语言(如案主双腿不停地抖动说明案主背心的不安和紧张) c.解读案主其人 支持性技巧 3. 同理心 同理心包括情绪同理和角色同理。 情绪同理是指:如同亲身体验地感受案主的感受。 角色同理是指:了解案主的情况、参考构架及观点的能力。要求工作者尽量放下自己的参考构架和文化背景,站在案主的角度去理解案主的行为和问题 提高同理心应注意的问题:a. 给自己考虑的时间,工作者不要急于表达。b. 给出恰当的反应,应该在适当的机会给出恰当的反应。c. 把握自己的情绪,使之与案主相协调。 4. 鼓励支持 引领性技巧 1. 澄清 工作者引导案主具体、深入地探索自己的经验、处境、问题、观念等技巧。 2. 对焦 将游离的话题、过大的谈论范围,或同时出现的多个话题收窄,找出重心并进行讨论。 3. 摘要 工作者吧案主过长的谈话或不同部分所表达的内容进行整理、概括和归纳,并作简要重点的摘述。 影响性技巧 1.提供信息 向案主提供所需要的知识、观念、技术等方面信息。(工作者在提供信息的时候首先要了解案主的知识背景,分析其对信息的敏感能力和接纳能力,选择适当的方式提供信息) 2. 自我披露 工作者选择性地向案主披露自己的亲身经验、处事方法和态度等,从而使案主能够借鉴他人的经验作为处理自己问题的参考 1.认真的衡量欲披露的亲身经验与当下讨论的问题是否有紧密相关,披露的内容是否对案主有帮助。 2.带领案主进行讨论,让案主决定是否具有参考价值,并尊重案主的取舍。 3.应该考虑到自己与案主之间的年龄、性别教育、社会阶层、文化等方面差异,尊重案主的独特性。 自我披露应注意的事项 案主: 我和我的父母之间有很多的问题,我父亲总是把我当作小孩看待,事实上,我已经三十多岁了。 工作者甲: 我父母也是一样。我父亲一直要我跟着他学做生意,他是一个成功的企业家。他认为我不懂得怎样生活,他怕我上当受骗。谢谢老天,还好我母亲不像他那样不可理喻。 工作者乙: 我和我的父母在一起,我也总是觉得他们把我当作小孩子对待,起初我也是很不理解。现在我有了自己的小孩,我意识到原来那是父母爱我的一种方式。 自我披露 影响性技巧 3.建议(如何向案主提建议) 工作者对案主的情况、问题有所了解和评估后,提出客观、中肯、具建设性和有助解决问题的意见。 4.忠告 工作者向案主指出案主行为的危害性或案主必须采取的行动 5.对质 工作者发现案主的行为、经验、情感等有不一致的情况时直接发问或提出疑义的技术 提问技巧 有效使用提问: 1. 提出的问题要围绕案主的关注点; 2. 提出问题后,要给案主必要的时间来回答; 3. 一次提一个问题,堆积问题会使案主糊涂,他们也可能回答最不重要的那个问题; 4. 尽量避免指责性、评判性的问题,指责性的提问令人产生防卫心理; 5. 提问服从目的。不要提漫无边际的、目的不明确的问题,提出的问题应帮助案主具有实质意义; 6. 提问时将注意力放在案主身上;避免把提问作为主要的反应方式; 如何向案主提建议 1.应该用商量的口吻,征询的态度清楚说出所提议的内容。 2.向案主说明做出该建议的具体原因或理据。 3.与案主充分讨论其建议的适合性和可行性,让案主清楚具体的做法。 4.工作者的建议不可以过早的提出,以免影响案主发展新思路。 5.不可以将意见强加于案主,工作者可以鼓励采纳自己的意见,最终让案主自行取舍。

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