优秀教学案例评选(品德与社会《社会文明大家谈》).docVIP

第二届全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 学校：黑龙江省同江市第一小学 姓名：沙存丹 第二届全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：品德与社会 3、课时：第一课时 4、学生课前准备： （1）预习教材8～９页的内容。（2）课前在社区收集。：教学目标： 教学重难点是人民教育出版社《品德与社会》年级上册第单元《》中的第个主题准备《》《》塞北旅游胜地同江塞北旅游胜地同江》http:// /v_show/id_XMTYxMDc2OA==.html 师：看后你有什么话想说，有什么感想？你能用一句话概括你眼中的同江吗？学生回答。（同江真美，我感受到骄傲） 师：可是，我们美丽的同江，还有很多的不文明现象，不和谐的音符，课前同学们对自己生活的社区和进出的公共场所做了一次调查，寻找与文明社会不和谐的现象，大家找到了吗？ 学生活动：师生互动，欣赏美景，谈感受和感想。 设计意图：欣赏同江美丽文明的景象，引出在我们社会中还存在不文明现象，二者对比，引出课题。 （二）调查展示交流，分组合作探究 师：课前我们对我们同江的社区和公共场所进行了调查，了解我们目前的文明状况，找到了与文明社会不和谐的行为，用多种形式汇报各组的调查情况，下面就以小组为单位进行汇报。 师：请各小组汇报一下调查情况。同学们认真听，仔细看，然后谈谈你的观点。（板书：社会文明大家谈） 分四组分别用自编小品、漫画、调查报告、照片的形式对周围的不文明现象调查的调查情况汇报。教师点拔。 师：同学们，你们都很有思想，反应的问题很有价值，那么，你认为我们同江的社会文明程度怎么样呢？ 生讨论：我们社会的文明程度不高。仍然有人不讲文明。我们离文明的要求还有距离。 师：是的，我们离文明的要求还有距离。 师：说句脏话，乱扔垃圾，吐一块泡泡糖……看起来这些都是不起眼的小事，然而小事造成的后果可能有时却让人触目惊心。（板书：小事-----影响大） （三）真实事例激活，换位开放生成 【百度图片】 /news/focus/story36.html （播放课件4：这些工人师傅在做什么？） 教师：是啊！他们在在忙什么？生回答：清扫天安门广场上的口香糖。 师：口香糖？天天安门广场？动用这么多的工人？请同学们快速阅读教材第九页的短文，找出其中最令人不可思议的一句话。 生读后回答。60余万块口香糖。每平方米5块。花费14万余元。 师：大家有什么感觉？ 生：多。口香糖多，清除口香糖花钱那么多。 师：老师感觉到了你们的气愤，天安们广场，多么神圣的地方，那是中华民族的象征，可是威严凝重的天安门变得如此狼狈不堪，怎么不让人痛心呢？ 师：假如你站在这里，亲眼看到这一幕……课件5：换位思考） 下面我们就来个换位思考，组内讨论： 1、假如你是扔口香糖的游客？ 2、假如你是清除口香糖残渣的工人？ 3、假如你是一名游客？ 4、假如你是一名外国人？ 各小组一一说明，发表看法。 生：假如我是扔口香糖的游客，我感到不安与内疚，没有想到我的不经意的一个行为，给工人们带来如此繁重的工作负担，给国家造成这么多的财政支出。 生：假如我是清除口香糖残渣的工人，我感到气愤，不讲文明的游客呀，太不注意保护公共环境了。 生：假如我是一名游客，我想，我要注意自己的行为了，提醒自己要注意文明，要自觉遵守公共规范，讲公共道德。 生：假如我是一名外国人，我想，这是中国吗？中国不是“四大文明”古国吗？中国人素质这样吗？ 师：小小的口香糖给环卫工人带来这么大麻烦，给中国人脸上抹了黑。文明这个词要和具体的行为联系在一起，吐出的口香糖，用纸包上，应该不是一件难事。往往小事却是最容易忽视的。（板书：不起眼的小事-------影响太大。） 四、反思自身言行，时刻鞭策自警 师：下面每一名同学都来解剖一下自己，你的身上过去发生过哪些不文明的行为？ 生回答。 师：众人划桨开大船，只要我们同江每一个人从我做起，从小事做起，规范自己的言行，定会提升社会的文明程度，我们来制定文明公约，每组一条。 生回答后。 师问：文明是什么？下面的公益广告或许能给我们启示。 【百度视频】濮存昕文明公益广告篇 /programs/view/WVyMWu-atF8/isRenhe=1 生答：文明是一个行为，动作，良好的习惯，自觉遵守公共卫生。 师：是的，同学们，文明是一个手势一点耐心的等待一点分享文明是一种力量 八、教学反思 １、《品德与社会课程标准》提出：教师要创设学生乐于接受的学习情境和灵活多样的教学组织形式，为学生的发展提供充分的空间。运用现代视频信息，可以为学生呈现丰富多彩而又具有极强感染力的画面和情境，在开始播放课件《塞北旅游胜地同江 九、教师情况 省份 黑龙江省 学校