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长方形的面积计算 长方体全面积展开图 分 数 的 基 本 性 质 九年制义务教育小学语文第八册 课件制作:方舟工作室 乌 鸦 喝 水 Wu Ya He Shui * 小学数学几何教学动画 （2005—2006学年） 计算长方形的周长 长 宽 长 宽 长 宽 长 宽 长方形的周长=长+宽+长+宽 长方形的周长=(长+宽) ×2 长方形的周长就是绕长方形一周的长度。 1平方分米 5分米 2分米 5 5×2 =10(平方分米) =10(平方分米) +5 答:…… 长方形的面积计算公式 长方形的面积=4+4=8 长方形的面积=4×2=8 长方形的面积=长×宽 平行四边形的面积计算 底 高 平行四边形的面积=底×高 长方形的面积=底×高 长方形的面积=长×宽 长 宽 高 底 平行四边形的面积=底×高 平行四边形的面积计算公式 平行四边形有哪些特点呢？ 平行四边形的两组对边分别平行且相等！ 平行四边形的两组对角相等！ 三角形的面积计算 底 现在形成的是什么图形? 它的面积如何计算呢? 平行四边形的面积=底×高 三角形面积=底×高÷2 高 哪这　个三角形的面积又如何计算呢?? 　　下图中画绿色三角形的面积和其它三角形的面积有什么关系？为什么？它们的什么一样什么不一样？？ 底 高 等底等高的所有三角形面积相等，形状不一定一样。 上底 下底 现在形成的是什么图形? 上底 下底 那么它的面积如何计算呢? 计算梯形的面积 平行四边形的面积=(上底+下底) ×高 梯形的面积=(上底+下底) ×高÷2 一个梯形的面积又如何计算呢? 高 三角形的内角和问题 三角形的内角和等于1800 直线 1800 A B C 所以 ∠A+∠B+∠C= 1800 A B C 三角形的内角和等于1800 所以 ∠A+∠B+∠C= 1800 三角形的内角和问题 直线 1800 三角形的内角和问题 三角形的内角和等于1800 所以 ∠A+∠B+∠C= 1800 A B C 直线 1800 四边形的特点 正方形的两组对边分别平行且四边相等，四个角都是直角。 长方形的两组对边分别平行且相等，四个角都是直角。　　　 平行四边形的两组对边分别平 行且相等，两组对角分别相等。 梯形的上底和下底平行。 不规则 四边形。 四边形的共同点： 所有的四边形都 有四条边。 四边形的内角和 三角形的内角和等于180° 任何四边形的内角和等于 任何一个四边形可以说是由两个三角形组成。 ３６０° 4 6 2 7 借1作10 9 1 １、相遇问题 小学数学中的行程问题 ２、同向问题 ３、相离问题 例题: A、B两地相距210Km，有甲乙两车从分别两地出发，甲车以 50Km/h的速度从A地出发 1小时后乙车出发，2小时后相遇，问乙车的速度是多少？ A B 甲车 乙车 1小时 ▼ 相遇 210Km 甲车提前1小 时走的路程 甲车2小时 走的路程 乙车2小时 走的路程？ 计算： 210－50×3= 60（Km） 乙车2小时 走的路程？ 乙车的速度 60÷2=30（Km） 答：乙车的速度是每小时30Km 例题: A、B两地相距210Km，有甲乙两车从分别两地出发，甲车以 50Km/h的速度从A地出发 1小时后乙车出发，2小时后相遇，问乙车的速度是多少？ 1小时 ◆ 相遇 A B 甲车提前1小 时走的路程 甲车2小时 走的路程 乙车2小时 走的路程？ 计算： 210－50×3= 60（Km） 乙车2小时 走的路程？ 乙车的速度 60÷2=30（Km） 答：乙车的速度是每小时30Km 210Km 例题: 有甲乙两辆汽车，分别以80Km/h和60Km/h的速度从兰州开往西安， 5小时后甲乙两车相距多远？ 例题: 有甲乙两辆汽车，分别以80Km/h和60Km/h的速度从兰州开往西安， 5小时后甲乙两车相距多远？ 兰州 西安 乙 甲 5小时 5小时 ？ 甲车行使的路程 乙车行使的路程 计算： ⑴分步算式： 甲车行使的路程 80×5=400（Km） 乙车行使的路程 60×5=300（Km） 5小时后甲乙两车的距离 400－300=100 （Km ） ⑵综合算式： 80×5－60×5=100 （Km ） 答：5小时后甲乙两车相距60×5=100 （Km ） 圆 的 周 长 ◆ ◆ d 3d 多出一点 ▲ d ▲ 3d 圆 的 周 长 用C表示圆的周长，d表示直径。 ▲ d ▲ 3d 小学语文《詹天佑》 分数的分子和分母同乘（或同除以）一个不为0的数，分数的大小不变。