兽医病理诊断技术纸质教案-3.docVIP

医《兽医病理诊断技术》理论课教案 授课教师 张长青 课次 课时 3 授课班级 职称 周次 课型 兽医病理诊断技术 授课日期 教材名称 兽医病理诊断技术 课题 整体及一般检查 教学目标 使学生掌握整体状态的检查；表被状态的检查；可视粘膜的检查；浅在淋巴结及淋巴管的检查；体温、脉搏及呼吸数的检查。 教学重点教学难点 动物整体及一般检查的病理变化及临床诊断意义 动物整体及一般检查的病理变化及临床诊断意义 教学过程设计 教学方法 以讲授式为主，板书教学与多媒体教学相结合 教学用具 参考资料 作业内容 1.名词解释：木马样姿势、共济失调、跛行，悬跛、肢跛、恶病质、稽留热、弛张热、双相热、波状热、回归热、斑疹、荨麻疹、串入性气肿、腐败性气肿、浮肿。 2.发育不良常见于那些疾病； 3.营养不良可提示哪些疾病； 4.强迫姿势有哪些，可能提示哪些疾病？ 5.回答下列各题： （1）被毛与羽毛及被毛的病理变化可能提示的疾病； （2）皮下其气肿的分类和临床表现； （3）皮下水肿的病因分类及提示的可能疾病。 6.可视粘膜的病理变化及示病意义； 7.眼睑、眼球、角膜、巩膜和瞳孔的常见病理变化及可能提示疾病。 8.引起体温升高的常见病因； 9.脉搏加快的示病意义； 10.呼吸增数可能提示的疾病有哪些。 教学后记 强调体温、脉搏、呼吸数正常生理值的记忆和临床病理意义 课时安排 40分钟 10分钟 10分钟 20分钟 30分钟 教学步骤、内容 整体状态的观察 1．营养状态的检查。 2．精神状态的检查。 3．站立姿势的检查。 4．运动姿势的检查。 5．躺卧姿势的检查。 第二节 表被状态的检查 被毛，皮肤及皮下组织的检查内容、方法、变化及诊断意义。 第三节 可视粘膜的检查 检查方法、正常状态、病理性改变及诊断意义。 表在淋巴节和淋巴管的检查 1.表在淋巴结的检查：正常状态，急、慢性肿胀的特征及诊断意义。 2.表在淋巴管的检查：淋巴管的病理性改变，其表现及诊断意义。 体温、脉搏、呼吸数的检查 检查方法、正常状态、病理性改变及诊断意义 小??? 结 10分钟 强调体温、脉搏、呼吸数正常生理值的记忆和临床病理意义。 思 考 题 30分钟 1.名词解释：木马样姿势、共济失调、跛行，悬跛、肢跛、恶病质、稽留热、弛张热、双相热、波状热、回归热、斑疹、荨麻疹、串入性气肿、腐败性气肿、浮肿。 2.发育不良常见于那些疾病； 3.营养不良可提示哪些疾病； 4.强迫姿势有哪些，可能提示哪些疾病？ 5.回答下列各题： （1）被毛与羽毛及被毛的病理变化可能提示的疾病； （2）皮下其气肿的分类和临床表现； （3）皮下水肿的病因分类及提示的可能疾病。 6.可视粘膜的病理变化及示病意义； 7.眼睑、眼球、角膜、巩膜和瞳孔的常见病理变化及可能提示疾病。 8.引起体温升高的常见病因； 9.脉搏加快的示病意义； 10.呼吸增数可能提示的疾病有哪些。