[原创]苏教版语文必修一《课时•周测•月考》参考答案：《我心归去》.docVIP

我心归去 自学导航 1．（1）shù（2）dùn（3）jí（4）mì（5）yì（6）diàn（7）chuàng 2． 钥匙yào 模样mú 炮烙luò 幢zhuàng 锁钥yùe 模范mó 烙印lào 幢幢chuúng 3．①“娇”应为“矫”，②“慨”应为“概”，③“奕奕”应为“熠熠”。 4．（1）一概不能超出这个范围；一概不能例外。 （2）形容闪光发亮。 （3）故意造作来掩饰 （4）比喻不易磨灭的痕迹；比喻深刻地留下印象 5． 一幢 憧憬 娇惯 矫饰 大概 慷慨 惦念 掂量 烙印 联络 潦倒 燎原 创造 悲怆 逃遁 盾牌 6．1953年湖南长沙人《爸爸爸》《马桥词典》《龙须沟》法兰西文艺骑士勋章 7．访法散记 跟踪训练 一、基础训练 1.D（A. “掂”为“惦” B.“朦”为“蒙” C.“骄”为“矫” ） 2.B 3.D（D在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。） 4.A(⑤提出话题，③与⑤因果关系，②承③，④解释③的原因，①结论) 二、课内语段阅读 1.（1）思乡之情。（2）对故乡这个文化概念的思考 2.“金麦穗”比喻丰收（或人生的收获）“赶车谣”代指对故乡的发自内心的赞美。 3.原句：月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天。 好处：作者受到偶然触发后，对故乡的思念具体入微，表现了作者对故乡的发自内心的深切怀念。 链接高考 1．答：为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情，这种思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更形象生动，更真实可信。 2．答：主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情。 营造了一种伤感的气氛。(抚今追昔、物是人非、睹物伤情、深沉凄凉) 3．答：作者对老家的心情是复杂的，矛盾的。 作者思念故乡，尊重故乡，却不想再回去。一是因为家里已没有亲人；二是因为所认识的老年人越来越少，中年以下都不认识；三是因为新的正在突起，旧的终归要消失。 因此，作者只得以不断的梦境和悠悠的回忆来化解这种内心世界的矛盾。 4．【A】【D】 能力提升 1、（1）老屋之老。（2）老屋奠基仪式的隆重。 2、老屋是先人们的生活乃至生命的凝聚，是古老家族生命的延续。 3、以硕大、熟透的橘子比喻缓缓垂落的落日，生动形象地表达出作者对老屋的依恋和感伤之情，凸现出老屋的沧桑之感。 4、收束全文，揭示主旨，抒发作者对老屋的敬畏之情及原因。 达标检测 一、基础知识 1．C（A中“升”应为“生”，B中“噪”应为“躁”D中“xiāo”应为“xuē”） 2．D（试验：为了察看某事的结果事事物的性能而从事某种活动。实验：为了检验某种科学原理或假设而进行某种操作或从事某种活动。契机：事物转化的关键。时机：具有时间性的客观条件。涵盖：包括、包容。包含：里面含有） 3．B（流风遗韵：指前代流传下来的风俗、韵事。按图索骥：按线索寻找，也喻办事机械死板。浑然天成：形容诗文结构严谨自然，用词运典毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然。应为“浑然一体”。雨后春笋：比喻大量涌现。蓬勃发展的新生事物。） 4．C（A中的顿号应为逗号，B中的最后句号在后引号外，D中“一二”应用顿号隔开） 5．A（B搭配不当，“宝座”改为“称号”。C成份残缺，最后加“等症状”。D不合逻辑，“普通患者”包括文化程度不高的患者。） 二、课外语段阅读 6．答案意思应当与文章第（7）节第一句话相关，参考答案：一方水土和风情，孕育着一方乐器的生长。或：乐器是时代和地域文化的魂魄。 7．阿炳是众多因二胡而出名的流浪艺人中最出色的。 8．（1）是一种悲苦和困顿，一种沧桑和无奈。 （2） 是一种忍耐和坚韧，一种奋进和抗争。 9．A、C（B中“墨客骚人”、“显贵官宦”之说有误；D中“悲剧性”之说无从谈起；E中“记人清晰，叙事精当，情节曲折”有误） 高考资源网（） 您身边的高考专家 - 1 - 版权所有@高考资源网