[初中+语文]古诗文默写（课件）+中考语文新考情适应性备考讲练课堂.pptxVIP

备战2024年广东省中考语文专题专题一古诗文默写目录考情分析课标要求命题趋势预测演练满分指导真题剖析三六一五二四PRAT01课标要求课标要求1.诵读古代诗词，注重积累、感悟和运用提高自己的欣赏品位。2.优秀诗文背诵推荐篇目7—9年级62篇，其中古诗词40首，文言文22篇。课标要求3.写字姿势正确，继续保持良好的书写习惯。在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。PRAT02考情分析考情分析考查分值：一般5-7题，共10分；以句为单位，答对一句得1分，满分不超过10分。考情分析考查形式：1.直接型默写。常考律诗或绝句。2.理解/运用型默写。主要考查古诗文中的哲理句、诗歌情感句、主旨观点句、内容描写句等。PRAT03命题趋势命题趋势1.2023年中考古文名句增多，2023年广东中考首次考查了简答式诗词鉴赏，分值2分。2023年诗词鉴赏考查的是根据诗歌内容及知识卡片解释王湾《次北固山下》一诗中为何使用“雁”字才正确。由此可见，对诗歌鉴赏的考查仍是重点，而且出题方式灵活多变，更富情境性和实践性。广东卷新增与对联结合考查古诗词默写。预计2024年还会增加其他形式的新题型与古诗文默写综合考查。命题趋势2.考查的名句范围注意时代、体裁和年级的平衡分布，诗、词、曲、文兼顾。2021.2022年考查了6个句子，分别分布于各个年级，每本教材分别考了一句默写。3.打破了三年内不重复考查的做法，防止猜题押题，引导学生形成正确的备考观念。4.从2021年开始加入了非课标篇目的考查，对未考过的古诗词和文言课文的经典名句要特别注意。PRAT04真题剖析真题剖析（2023·广东·统考中考真题）1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）（1）蒹葭苍苍，。(《诗经》)（2）高峰入云，。两岸石壁，。(陶弘景《答谢中书书》)（3），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》)（4）折戟沉沙铁未销，。东风不与周郎便，。(杜牧《赤壁》)（5）八百里分麾下炙，，。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)白露为霜清流见底五色交辉长风破浪会有时自将磨洗认前朝铜雀春深锁二乔五十弦翻塞外声沙场秋点兵真题剖析（6）请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。上联：四顾八荒茫，天何其高也；下联：，人奚足算哉。（7）有些房屋取名源自古诗文，如“致远堂”出自诸葛亮《诚子书》中的句子“非淡泊无以明志，”，“人境庐”出自陶渊明《饮酒》中的诗句“，”。真题剖析（6）一览众山小（7）非宁静无以致远结庐在人境而无车马喧。解析：第一小题为默写题，主要考查学生对古诗文的记忆与理解，兼顾考查分析、综合等思维能力。1.从赋分来看，延续往年中考的模式，共12个空，每句1分，答对10句即可得满分，给了一定的容错空间，得到高分的可能性会更大。2.从考题排版的形式来看，需要作答的部分由空格变成了横线，减少了猜答案的可能性，这要求学生对诗歌内容做到准确把握。真题剖析3.从年代来看，选取的古诗文所属年代分别来自先秦、三国、东晋、南北朝、唐代、宋代，跨度较大，但相比去年，今年对唐诗的考查较多，共占4分。4.从考查范围来看，相较去年，今年增加了对古文的考查，篇目从一篇变为两篇。其中，《答谢中书书》属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》优秀古诗文背诵推荐篇目，《诫子书》只属于教材篇目。而今年选取的古诗则全部属于课标推荐篇目5.从分值占比来看，今年延续了去年试卷中直接默写和理解性默写的分值占比，直接默写占8分，理解性默写占4分。但理解性默写的形式有所变化，增加了一道情境性题目，融合了对联的形式，既考查了学生对古诗内容的理解，又考查了对联相关知识，需要学生运用分析、综合等高阶思维，才能写出正确的句子。PRAT05满分指导满分指导一、记忆性默写1.古诗文默写，除在默写中不能有错字、漏字或添字外，还必须注意一些解答技巧。（1）认真读题，只读前一半就答或只看横线后一半就写都是大忌。（2）抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。（3）做到“三看”，即看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。满分指导2.名句默写注意事项。（1）注意生僻难写的字。如：“水何澹澹，山岛竦峙。”句中的“澹”“竦”极易误写。（2）注意同音异义词。如：“此中有真意，欲辨已忘言。”句中的“辨”易误写成“辩”。（3）注意同义异形词。如：“荡胸生曾云，决眦入归鸟。”句中的“曾”易写成“层”。（4）句中语序不可乱。如：将“赢得生前身后名”写成“赢得身前生后名”。（5）书写通假要忘“本”。如：《论语》中“知之