《师范生学习投入影响因素的调查研究（附问卷）》8000字.docx

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师范生学习投入影响因素的调查研究

摘要在教育行业的不断发展中，数学师范生的数量和质量备受关注，对于数学师范生学习投入影响因素的调查研究，有助于数学师范生在以后的工作中有的放矢，提高数学教师教学质量.首先，通过查阅文献编制关于数学师范生学习投入影响因素的调查问卷；其次，通过问卷调查的数据统计分析得出，影响数学师范生学习投入的因素有职业认同感、专业满意度、自我效能感、恋爱.最后，针对调查结果，从职业认同感、专业满意度、自我效能感、恋爱四个方面提出增加数学师范生学习投入度的对策，为数学师范生以后的学习投入提供帮助.

关键词学习投入职业认同感