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要求爸爸和妈妈必须有一个回家C很高兴,立即进入今天我当家的“①②③D.①②④3某校中学生参加野外存训练活动,部分学生把一
要求爸爸和妈妈必须有一个回家C很高兴,立即进入今天我当家的“
①②③D.①②④3某校中学生参加野外存训练活动,部分学生把一
D他们应该拒绝父母的任何帮助4.自立是一个成长的过程,同时也
上,不算是好汉!”对于这句话的理解,正确的有()A.人要自立
学习目标:
学习重难点:
导学流程:
阅读陶
教学思路
(纠错栏)
教学思路
(纠错栏)
一预习
导入
1复习上
教学目标:知道自立的含义
了解自立的表现,即学习自立,生活自立,处理社会问题自立。
自立的含义,表现等
自立的必要性和重要性。
一、自主学习:
1、自立的含义及表现是什么?
节课的内
容,让学生
回忆上节课的定义,并由自负,自卑和自信导入新课,自己的事情自己做。
2
行知先生
的自立歌,并让学生感悟从中获得了什么?
二讲授
新课,引
出第一个知识点,人生自立少年识
2、为什么说人生需要自立(自立的重要性)?及表现是什么?
二、合作探究:(交流展示台,敢说你就来。相信自己!)
1招聘会上,一位60多岁的老母亲填了60多份应聘表,所做的一切都是为了26岁的儿子。此时,儿子却在家“赋闲”,睡觉、上网聊天,不愿走出家门,迈进社会。
1、猜想年轻人的成长经历。
2、如果你是招聘者,你会聘用这个年轻人吗?为什么?
3、你同意造成这一状况的责任完全在父母吗?为什么?
三、质疑解惑
一名大学生因父亲患病,家庭经济困难,将已和父亲离婚
1让学生观看阅读思考幻灯片,在招聘会上的情
的母亲告上法庭,要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。
在一审中,其母表示只能承担5000元,但这名大学生不服并
上诉。但法院驳回上诉,维持原判。
要求爸爸和妈妈必须有一个回家C很高兴,立即进入今天我当家的“学杂费
要求爸爸和妈妈必须有一个回家C很高兴,立即进入今天我当家的“
学杂费5万元。在一审中,其母表示只能承担5000元,但这名大
你能照顾好自己。妈妈留言。”以下是小乔看了留言条后的做法,可
说你乡下的爷爷病了,我和你爸爸前去看望,两天后才能回来,希望
景,大学生
的依赖心
理,在生活
中父母的
宠爱,导致
他们什么
都不做的
行为加以
评价
2,学做
小法官
现在大家都知道了我们要从小学会自立,但是父母应该不应该支付
我们学的呢?为了
上大费用
激发
学生的学习热情,提高课堂学习气愤,把这个问题作为辩论的题目,正方观点认为父母应该支付子女上大学的费用,而反方观点认为是不应该支付。会做
请问父母是否应当支付子女上大学费用呢?(以辩论的方式)
正方观点:
反方观点:
四、课堂检测
1.陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”对于这句话的理解,正确的有()
A.人要自立B.我们做任何事都不该让别人帮忙
C.自己的事自己干D.如果我们依靠了别人就不是好汉
2.自立对一个人的成长具有重要意义,这具体表现在()
①自立能培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的精神
②小时候,长大就可以成为名人
③自立能提高动手能力和解决问题的能力④自立可以培养注重亲情、尊重他人的品质
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
3某校中学生参加野外存训练活动,部分学生把一周内换下来的衣服带回家让父母洗。对他们的行为,认识正确的是()
A是自立的表现B可以节省时间搞好文化学习
C独立生活能力太差D他们应该拒绝父母的任何帮助
4.自立是一个成长的过程,同时也是()
A生活能力的锻炼过程B养成良好道德品质的过程
C身体发育的过程D对自己,对社会承担责任的过程
5“小乔:上午接到个电话说你乡下的爷爷病了,我和你爸爸前去看望,两天后才能回来,希望你能照顾好自己。妈妈留言。”以下是小乔看了留言条后的做法,可
取的是()
A给姑姑打电话,要求到姑姑家住两天
B给妈妈打电话,要求爸爸和妈妈必须有一个回家
C很高兴,立即进入今天我当家的“角色”
D邀请几个同学到家里尽情地玩个通宵
6在你的学习、生活中,
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