第五单元 单元主题 同步阅读 拓展训练-2023-2024学年语文五年级上册 （统编版）.pdf

统编版五年级上册第五单元 主题拓展阅读训练（说明文） 一 、 五 年 级 阅 读 考 核 标 准 1.具有较强的课外阅读意识，能自觉安排时间进行课外阅读，有收藏图 书资料、参与读书活动的习惯。 2.在规定的读书时间内专心读书，能坚持读书 60 分钟以上，能与人交 流读书感受。 3.养成读书看报的习惯，会摘录、会剪报，学会写感想型读书笔记。 4.在阅读中能联系上下文和自己的积累推想词句的意思，揣摩文章的表 达顺序，初步领悟文章的基本表达方法，能质疑并展开讨论。 5.初步学会速读，可达每分钟 200 字以上，学习浏览，能根据要求选择 有关读物和收集有关信息。 6.学习探究性阅读方法，在老师的指导下利用图书馆、网络等信息渠道 尝试专题性阅读。对人物和表达方法作出简单的评价。背诵诗文 30 篇，开 始阅读中外名著，全学年课外阅读总量达 50 万字以上。 二 、 第 五 单 元 习 作 学 习 达 成 目 标 1.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这 些说明方法的好处。 2.体会作者准确地用词、形象地表达，感受课文中准确的说明和生动 形象、细致的描写，积累语言。 3.通过比较，能体会说明性文章不同的语言风格。 4.进一步了解将事物介绍清楚的方法。能用恰当的说明方法，分段介绍 事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。 5.让学生了解更多的科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣， 激发学生勤奋学习的自觉性。 单元主题：说明文 学校:________姓名：___________班级：___________考号：___________ 现代文阅读 （一）阅读短文，回答问题。 松鼠 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀， 眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美 丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴 底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东 西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树 林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树 被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接 近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜， 可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天 躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。 1．松鼠的特点是 。 2．下面句子运用比喻修辞的是（ ）。 A ．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍， 吃东西。 B．松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满 树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 C．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍， 吃东西。 D．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 3．通过 等词语，我们可以体会到松鼠的美丽。通 过 这个词语，可以体会到松鼠的 。 4．根据文章内容填空。 松鼠的性格特征是——( ) 活动范围——( ) 活动时间——( ) （二）阅读理解。 中国第五大发明——汉字 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有 3500 年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文 字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出 来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明， 至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇 迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国 第五大发明 。