第二课哭泣的自然沙尘暴讲述案例.pptVIP

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沙尘暴;学习目标; 沙尘暴 (sand duststorm) 是沙暴 (sandstorm) 和尘暴 (duststorm) 两者兼有的总称,是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别混浊,水平能见度小于一百米的严重风沙天气现象。 ;沙尘天气概念;追根溯源;成因探析; 有利于产生大风或强风的天气形势,有利的沙、尘源分布和有利的空气不稳定条件是沙尘暴或强沙尘暴形成的主要原因。强风是沙尘暴产生的动力,沙、尘源是沙尘暴物质基础,不稳定的热力条件是利于风力加大、强对流发展,从而夹带更多的沙尘,并卷扬得更高。除此之外,前期干旱少雨,天气变暖,气温回升,是沙尘暴形成的特殊的天气气候背景;地面冷锋前对流单体发展成云团或飑线是有利于沙尘暴发展并加强的中小尺度系统;有利于风速加大的地形条件即狭管作用,是沙尘暴形成的有利条件之一。 ; 观察与思考;;沙尘暴影响着我们的生活;沙尘暴影响着我们人类的健康;影响交通安全;生命财产损失;沙尘暴天气让我们的城市不再 五 彩 缤 纷;沙尘天气的影响(危害);沙尘暴的治理和预防措施 ; 2002年3月18日到21日,20世纪90年代以来范围最大、强度最强、影响最严重、持续时间最长的沙尘天气过程袭击了我国北方140多万平方公里的大地,影响人口达1.3亿。 ;我的记忆 ; 沙借风威,风逞沙势,火辣辣的沙尘暴像一条条有力的皮鞭抽打、撕扯着刚刚泛绿的树木、麦苗。满天横飞着残枝败叶,昏沌迷漫的村庄沙路。眨间眼,作孽的沙尘暴留给人们的只有沙流成河,悲切遍野,一片狼藉……    沙尘暴啊,沙尘暴!朗朗乾坤,光天化日,究竟是谁招惹了你,使你横行千里,肆虐无忌?究竟是谁得罪了你,使你如此疯狂无情,欺压无辜?    人类啊!请在沙尘暴中觉醒,善待自然,珍惜环境!如果我们居住的绿洲不再存在,哪里还有我们安身立足的家园?  沙尘暴!但愿是一个永不再来的恶梦。    沙尘暴!但愿是一个永远消逝的记忆!;防沙尘暴灾应急常识:;我思考;我知晓;小结;课外拓展;谢谢光临指导! ;人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要??恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。

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