第2课《济南的冬天》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

2济南的冬天;作者名片;舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须。生于北平。三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔居之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基，及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁发奋著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑没什么了不得。三十四岁结婚，今已一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无收获，幷不着急。教书做事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活四十年，也许能有点出息。;字词学习;——温和，合乎人心意。;整体感知;写济南的冬天“温晴”的天气特点。;探究问题;济南;山;;薄雪覆盖下的山;;

山上山尖山坡山腰;冬天，济南的水有怎样的特点？;研读第6段：;澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）;;请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天

底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等着把它们唤

醒，这是不是个理想的境界？;山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。;天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，

水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳要在水

里照个影儿呢！;示例：我认为阳光朗照下的山好美，因为这句话用了比喻的方法，把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”，突出了山景的小巧暖和安适的特点；又用了拟人手法，把济南人格化了，比作“婴儿”，躺在摇篮里享受母亲体贴入微的抚爱，进而表现了济南的温晴的特点，表现了作者对济南的热爱之情。

;中考链接;课文是一篇诗意盎然的写景散文。文章围绕济南的冬天“温情”这一特点，生动而真切地描写了济南的山、水、城、雪等景物，突出了冬天的济南气候温和、山青水绿、美丽如画的特点，抒发了作者热爱济南的冬天，热爱祖国河山的感情。;假如你是一位导游，冬季带领游客来济南，追随老舍的足迹，请你设计一下导游词。

仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。;;???东星火国际传媒集团