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2025年赤峰工业职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年赤峰工业职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列词语中加点字读音相同，但意义不同的一组是：A.谆谆教诲B.谆谆善诱C.谆谆告诫D.谆谆引导

【参考答案】A

【详细解析】谆在A项中读zhēn，意为恳切；在B项中读zhēn，意为教导；C项告诫与D项引导均为搭配用法。A项谆谆教诲强调恳切教导，B项谆谆善诱侧重引导启发，二者虽读音相同但语义侧重不同，故选A。

【题干2】《滕王阁序》中落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色运用了哪两种修辞手法？A.比喻和拟人B.对偶和借景抒情C.夸张和排比D.设问和反问

【参考答案】B

【详细解析】落霞孤鹜秋水长天形成工整对仗，体现对偶修辞；通过描绘自然景色表达作者情感，属于借景抒情。选项B准确涵盖两种手法，其他选项中比喻、拟人、夸张等均与原文无关。

【题干3】下列句子中成语使用错误的一项是：A.他办公桌上的台历总是整整齐齐B.这次事故给企业敲响了警钟C.这个方案具有创新性，值得借鉴D.会议提前半小时开始，大家早已到场

【参考答案】A

【详细解析】整整齐齐通常形容物体排列有序，不能修饰抽象事物。A项办公桌上的台历属于具体物品，可用此成语；而整整齐齐若用于工作学习等抽象概念则为错误用法，故A项存在病句问题。

【题干4】古诗文阅读（阅读下文，回答问题）：

《游褒禅山记》有言：世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。作者由此得出的结论是：A.成功必经艰苦探索B.知识需要亲身实践C.自然景观决定价值D.探索精神高于生命

【参考答案】A

【详细解析】险远指艰险遥远的环境，作者通过常在于强调成功需要克服困难。B项亲身实践对应险远的实践过程，但原文主旨在于强调探索过程的艰难性，故A项更准确。C项自然景观决定价值偏离文意，D项探索精神高于生命属过度引申。

【题干5】下列句子没有语病的一项是：A.经过三天的努力，最终克服了技术难题B.我们既要重视理论知识的学习，也要加强实践能力的培养C.对于这次考试失利，他感到非常难过D.由于天下大雨，比赛被迫推迟到明天

【参考答案】B

【详细解析】A项克服与难题搭配不当，应用攻克；C项感到非常难过主语缺失，应改为他感到；D项被迫推迟主语不明确，需补充比赛。B项重视...加强搭配合理，无语法错误。

【题干6】下列句子中关联词使用恰当的一组是：A.只有努力学习，才能掌握知识B.虽然时间紧迫，但是必须完成任务

C.他虽然聪明，但是不努力D.如果下雨，我们就取消户外活动

【参考答案】D

【详细解析】D项如果...就构成必要条件复句，逻辑严密。A项只有...才正确，但B项虽然...但是表转折，与必须表强调的语义冲突；C项虽然...但是与不努力表因果关系，关联词逻辑不当。

【题干7】下列句子中顿号使用错误的一项是：A.他擅长演奏钢琴、小提琴、大提琴B.会议要求加强师德师风、教学质量和学生管理

C.中国传统文化包括书法、绘画、戏曲等艺术形式D.我们既要培养创新意识，也要提升实践能力

【参考答案】B

【详细解析】顿号用于并列词语之间，B项师德师风是固定搭配，内部不可拆分，应用逗号分隔，故B项顿号使用错误。其他选项并列成分均为独立概念，顿号使用正确。

【题干8】古诗文阅读（阅读下文，回答问题）：

《诗经·关雎》开篇关关雎鸠，在河之洲，通过鸟鸣声创设了怎样的意境？A.静谧安详B.欢快愉悦C.悠远深邃D.朦胧迷离

【参考答案】A

【详细解析】关关为拟声词，形容雎鸠和鸣，配合河之洲的清幽环境，整体意境平和宁静。B项欢快愉悦侧重情感表达，但未体现环境特征；C项悠远深邃与河之洲的近景描写不符；D项朦胧迷离与雎鸠的清晰意象相悖。

【题干9】下列句子中存在歧义的一项是：A.老师批评了李华和王明B.小张和小李都通过了考试

C.他虽然生病了，但坚持完成了作业D.我看见老王骑自行车去公园

【参考答案】A

【详细解析】A项老师批评了李华和王明可理解为同时批评两人，也可理解为批评李华后批评王明。B项都明确限定对象范围；C项虽然生病了，但坚持主语一致；D项看见老王骑自行车去公园动作连贯，不存在歧义。

【题干10】下列句子中修辞手法使用恰当的一项是：A.他的眼睛像黑葡萄一样明亮B.春风又绿江南岸，此景只应天上有

C.这个方案具有划时代意义D.他像离弦的箭一样冲了出去

【参考答案】D

【详细解析】D项离弦的箭比喻动作迅捷，符合冲出去的语境。A项黑葡萄为比喻，但葡萄属水果，与眼睛类比不当；B项此景只应天上有化用李白诗句，属引用修辞；C项划时代意义为固定搭配，非修辞手法。

【题干11】古诗文阅