第六单元25﹡周亚夫军细柳.docxVIP

25*周亚夫军细柳

【经典永流传】

观猎

[唐]王维

风劲角弓鸣,将军猎渭城。

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

忽过新丰市,还归细柳营。

回看射雕处,千里暮云平。

【微赏】“疾”“轻”写出了鹰眼锐利,发现猎物的敏捷,战马奔驰格外轻快,衬托了将军打猎时矫健豪迈的形象,暗示了将军打猎时轻松愉悦的心情。

一课一赏·将军英姿

夯基厚积致远

1.正字音

棘门(jí)被甲(pī)

彀弓弩(ɡòu)(nǔ) 按辔(pèi)

介胄(zhòu) 诏将军(zhào)

嗟乎(jiē) 曩者(nǎnɡ)

持兵揖(yī)

2.晓词义

(1)军霸上 军:驻军?

(2)上自劳军上:皇帝?军:军队?

(3)至霸上及棘门军 军:军营?

(4)已而之细柳军 已而:不久?之:到,往?

(5)军士吏被甲 被:同“披”,穿着?

(6)彀弓弩 彀:张开?

(7)天子先驱至 先驱:先行引导的人员?

(8)天子且至 且:将要?

(9)居无何 居:经过?无何:不久?

(10)于是上乃使使持节诏将军 节:符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证?

诏:名词作动词,下诏,下命令?

(11)亚夫乃传言开壁门 壁:营垒?

(12)将军亚夫持兵揖曰 揖:拱手行礼?

(13)介胄之士不拜 介胄:名词作动词,披甲戴盔?

(14)改容式车

式:同“轼”,车前横木。这里用作动词,指扶轼。?

(15)使人称谢谢:致意,问候?

(16)曩者 曩:先前?

(17)其将固可袭而虏也 固:必,一定?

3.写句意

(1)军中闻将军令,不闻天子之诏。

译文:军中只听从将军的命令,不听从皇帝发布的命令。?

(2)壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”

译文:守卫营门的官兵对跟着文帝的车马随从说:“将军规定,军营中不准纵马奔驰。”?

(3)天子为动,改容式车。(被动句)

译文:文帝被感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。?

(4)其将固可袭而虏也。

译文:他们的将军是一定可以被偷袭并俘虏的。?

(5)至于亚夫,可得而犯邪!

译文:至于周亚夫,哪里是能够侵犯的呢??

4.记常识

(1)《史记》作者司马迁,字子长,西汉(朝代)夏阳人,历史学家。?

(2)《史记》是我国第一部纪传体通史(体裁)。被鲁迅赞为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。?

聚焦探本究源

【文脉梳理】

【重点探究】

[理解内容]阅读课文,说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。【清】

答:①“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满”,常备不懈,严阵以待。②“天子先驱至,不得入”“上至,又不得入”“亚夫乃传言开壁门”。细柳军军纪严明。③“持兵揖曰:‘介胄之士不拜,请以军礼见。’”相比之下更显出周亚夫恪尽职守。

【难点突破】

[写作手法]课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?【透】

答:写霸上、棘门军是为了衬托细柳军军容肃整,军纪严明和周亚夫治军有方、恪尽职守的真将军风范。

思路【清】一点

“真将军”风范

文帝到霸上、棘门两处军营时长驱直入,而在细柳军营不得入,直到手持符节下诏书方能进。

军纪严明

令行禁止

细柳营中“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满”。

治军有方

天子到霸上、棘门两个军营时,“将以下骑送迎”,而周亚夫却“持兵揖曰:‘介胄之士不拜,请以军礼见。’”

恪尽职守

刚正不阿

理解【透】一点

与众不同,对比方知

把对立的人、事、物作比较,形成强烈的反差,让读者从对比中感受变化,突出被表现的人、事、物的本质特征,揭示本质;加强文章的艺术效果和感染力。

精练旗开得胜

细柳营中,军纪严明;将军亚夫,治军有方。让我们一起参与任务群活动,来看一看周亚夫的“真将军”形象,欣赏一下汉文帝的“真天子”形象吧。

【基础型学习任务群积累与运用】

1.下列语句中,不含通假字的一项是(3分) (B)

A.军士吏被甲

B.以河内守亚夫为将军

C.改容式车

D.困于心,衡于虑

2.下列加点的词解释有误的一项是(3分) (D)

A.军霸上(驻军)彀弓弩(张开)

B.天子且至(将要) 匈奴大入边(侵入)

C.居无何(经过) 开壁门(营垒)

D.将军约(条约) 诏将军(下诏)

3.下列加点字的意思和用法相同的一项是(3分) (B)

A.已而之细柳军称善者久之

B.上乃使使持节诏将军 使人称谢

C.以河内守亚夫为将军 天子为动

D.吾欲入劳军 军细柳

4.下列句中加点词都表示时间的一项是(3分) (D)

①天子且至②居无何

③按辔徐行④已而之细柳军

⑤于是上乃使使持节诏将军⑥成礼