【初中体育线上线下混合式教学模式可行性分析3600字】.docxVIP

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2025-12-01 发布于河北
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初中体育线上线下混合式教学模式可行性分析

1.1国家政策的支持

《教育信息化十年发展规划》中提出，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习、合作学习1];培养学生利用信息技术学习的良好习惯，发展兴趣特长，提高学习质量；增强学生在网络环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力。

《教育信息化2.0行动计划》是教育部在2018年颁布，其中对信息化教学提出了要求，要求全体教师要学会应用信息化教学和全体适龄学生要学会利用信息化学习，各级各类学校要加快数字校园建设，达到全面覆盖。继续促进信息技术与教育的深度融合，促进教育信息化从融合应用向教育信息化创新发展转变[2]。同年，教育部又颁