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2025必威体育精装版高二语文《赤壁赋》课文练习卷

一、基础知识（30分）

（一）文学常识（6分）

1.《赤壁赋》的作者是______，字______，号______，______（朝代）著名文学家、书画家，为“______”之一。他与父亲______、弟弟______合称“三苏”，均位列“唐宋八大家”。

2.《赤壁赋》是一篇______（文体），全文以作者与客泛舟赤壁的所见所感为线索，融合了______、______与______，展现了作者由______到______的心境变化。

（二）文言实词（12分）

3.解释下列加点词在文中的意思。

（1）举酒属客（）

（2）纵一苇之所如（）

（3）凌万顷之茫然（）

（4）浩浩乎如冯虚御风（）

（5）山川相缪（）

（6）酾酒临江（）

（7）横槊赋诗（）

（8）固一世之雄也（）

（9）哀吾生之须臾（）

（10）羡长江之无穷（）

（11）挟飞仙以遨游（）

（12）抱明月而长终（）

（13）托遗响于悲风（）

（14）逝者如斯（）

（15）盈虚者如彼（）

（16）而卒莫消长也（）

（三）文言虚词（6分）

4.指出下列句中“之”的用法和意义。

（1）凌万顷之茫然（）

（2）纵一苇之所如（）

（3）哀吾生之须臾（）

（4）苟非吾之所有（）

（5）耳得之而为声（）

（6）不知东方之既白（）

5.解释下列句中“于”的用法和意义。

（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（）

（2）月出于东山之上（）

（3）此非孟德之困于周郎者乎（）

（4）托遗响于悲风（）

（四）文言句式（6分）

6.指出下列句子的特殊句式类型。

（1）凌万顷之茫然（）

（2）何为其然也（）

（3）而今安在哉（）

（4）此非孟德之困于周郎者乎（）

（5）是造物者之无尽藏也（）

二、文言文翻译（20分）

7.清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（4分）

8.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（4分）

9.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（4分）

10.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（4分）

11.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（4分）

三、内容理解（30分）

（一）内容梳理（15分）

12.请用简洁的语言概括《赤壁赋》中作者情感变化的脉络。（6分）

13.文中“主客问答”是赋体的典型手法，请分别概括“客”与“主”（苏子）的观点，并说明其作用。（9分）

（二）人物形象（10分）

14.文中的“苏子”（苏轼）是一个怎样的形象？请结合文本简要分析。（6分）

15.“客”在文中代表了怎样的心境？这一形象对表现苏轼的思想有何作用？（4分）

（三）主题思想（5分）

16.《赤壁赋》表达了苏轼怎样的人生哲理？请简要概括。（5分）

四、拓展探究（20分）

（一）比较阅读（10分）

17.《赤壁赋》与《念奴娇·赤壁怀古》都写于苏轼谪居黄州期间，且都以赤壁为背景，但二者在情感表达和表现手法上有何不同？（10分）

（二）现实意义（10分）

18.《赤壁赋》中苏轼面对人生困境的豁达态度，在当今社会有什么现实意义？请结合文本和现实谈谈你的看法。（10分）

五、语言运用（20分）

（一）文言文断句（10分）

19.请用“/”给下面的句子断句。

客曰月明星稀乌鹊南飞此非曹孟德之诗乎西望夏口东望武昌山川相缪郁乎苍苍此非孟德之困于周郎者乎

（二）微写作（10分）

20.假如你是苏轼的朋友，在他写下《赤壁赋》后，你想对他说些什么？请以“致苏轼”为题，写一段150-200字的文字，表达你对他豁达心境的感悟与敬佩。

参考答案

一、基础知识

（一）文学常识

1.苏轼；子瞻；东坡居士；北宋；唐宋八大家；苏洵；苏辙

2.文赋（或“赋”）；写景；抒情；议论；悲观苦闷；乐观豁达

（二）文言实词

3.（1）劝请，劝人饮酒；（2）往，到……去；（3）越过；（4）同“凭”，乘；（5）同“缭”，盘绕；（6）斟酒；（7）长矛；（8）本来；（9）短暂；（10）羡慕；（11）偕同；（12）长久存在；（13）余音；（14）这，指水；（15）那，指月亮；（16）终究

（三）文言虚词

4.（1）定语后置的标志；（2）动词，往，到；（3）助词，用于主谓之间，取消句子独立性；（4）助词，的；（5）代词，它（指清风、水波等）；（6）助词，用于主谓之间，取消句子独立性

5.（1）介词，在；（2）介词，从；（3）介词，表被动；（4）介词，给

（四）文言句式

6.（1）定语后置句，正常语序为“凌茫然之万顷”；（2）宾语前