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第七单元下雨了。
第六SectionB(3a—selfcheck)
Teachingaims（教学目标）
在本课中，学生首先复习天气和活动的主要单词和短语。然后学生们学习如何谈论假
期以及如何写假期。通过本节课，让学生认识到天气的重要性，热爱大自然。
教学步骤(教学步骤)
Step1和测试
1.让一些SS复述2b中的明信片。
2.在每个框中添加单词。
的
感觉
cool
天气
打乒乓球
活动
3.将以下内容口译成英语
(1)玩的高兴(2种)(1)(2)(2)在
(3)拍一张雪人照(4)买俄式面包
(5)在河上滑冰(6)和说话
(7)现在、现在(8)念你(9)
雨季(10).还不错
Step2热身和复习(课堂热身和复习)
(1)对学生的日常问候(日常问候)T：大家早上好。
人：早上好，先生。游客：今天天气怎么样？S：是
的（不错/不好热/凉/冷/刮风/下雨..）。
（设计意图：此重点操练不同天气的表达方式，建议每天学习介绍不同的词组，当然
要与当日的天气一致。）
(2)预写看下面的。天气怎么样？这些人在做什么？
Unit7It’sraining.
第六SectionB(3a—selfcheck)
Teachingaims（教学目标）
Inthisson,studentsreviewmainwordsandphrasesoftheweatherandactivitiesfirst.
Thenthestudentslearnhowtotalkaboutvacationandhowtowriteaboutit.Duringthisson,let
studentsrealizetheimportanceoftheweatherandlovethenature.
Teachingsteps（教学步骤）
Step1Reviewingandtesting
1.LetsomeSsretellthepostcardsin2b.
2.Addmorewordsineachbox.
great
Feeling
cool
Weather
yingping-pong
Activities
3.PutthefollowingintoEnglishorally
（1）玩的高兴(2种)(1)(2)
(2)在
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