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常州声乐考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪位是著名的声乐教育家？

A.郎朗

B.廖昌永

C.沈湘

D.李云迪

2.美声唱法起源于？

A.意大利

B.法国

C.德国

D.英国

3.歌曲《茉莉花》属于哪种民歌？

A.陕北民歌

B.东北民歌

C.江苏民歌

D.云南民歌

4.以下哪种不属于声乐演唱形式？

A.齐唱

B.独奏

C.合唱

D.重唱

5.声带的作用是？

A.发声

B.共鸣

C.呼吸

D.调节音高

6.以下哪个音程是大三度？

A.1-3

B.2-4

C.3-5

D.4-6

7.声乐学习中，气息的控制主要靠？

A.口腔

B.鼻腔

C.腹部

D.喉部

8.被誉为“中国现代声乐教育奠基人”的是？

A.周小燕

B.王昆

C.郭兰英

D.胡松华

9.以下哪种乐器不属于西洋乐器？

A.小提琴

B.二胡

C.钢琴

D.长笛

10.歌曲《我和我的祖国》的曲作者是？

A.李谷一

B.乔羽

C.刘炽

D.王莘

答案：1.C2.A3.C4.B5.A6.A7.C8.A9.B10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.常见的声乐演唱风格有？

A.古典

B.流行

C.民族

D.爵士

2.以下属于意大利歌剧作曲家的是？

A.威尔第

B.普契尼

C.瓦格纳

D.莫扎特

3.声乐演唱中的共鸣腔体有？

A.头腔

B.胸腔

C.口腔

D.腹腔

4.下列属于中国民族声乐作品的是？

A.《沂蒙山小调》

B.《青藏高原》

C.《在希望的田野上》

D.《我的太阳》

5.学习声乐需要具备的能力有？

A.音准能力

B.节奏能力

C.表演能力

D.创作能力

6.以下哪些是声乐演唱的呼吸方法？

A.腹式呼吸

B.胸式呼吸

C.深呼吸

D.叹气式呼吸

7.著名的女高音歌唱家有？

A.卡拉斯

B.帕瓦罗蒂

C.迪里拜尔

D.戴玉强

8.声乐作品的情感表达可以通过？

A.歌词理解

B.旋律感受

C.演唱技巧

D.和观众互动

9.以下属于声乐教学方法的是？

A.示范教学法

B.个别指导法

C.集体教学法

D.多媒体教学法

10.影响声乐演唱音色的因素有？

A.发声方法

B.共鸣运用

C.声带状况

D.歌曲风格

答案：1.ABC2.AB3.ABC4.ABC5.ABC6.AB7.AC8.ABC9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.唱歌时只要嗓子用力就能唱出好音色。（）

2.民族唱法和流行唱法在发声位置上没有区别。（）

3.声乐演唱中不需要注重情感表达。（）

4.所有的声乐作品都适合用同一种风格演唱。（）

5.练习声乐可以提高音乐感知能力。（）

6.呼吸是声乐演唱的基础。（）

7.男高音的音域通常比女高音低。（）

8.流行歌曲不需要经过专业训练就能唱好。（）

9.声乐学习只需要课堂上练习就行。（）

10.不同的歌曲对气息的要求是一样的。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述美声唱法的特点。

答：发声自然圆润，音色优美，注重声音的通畅、连贯。有良好的呼吸支持，共鸣运用充分，能展现丰富的情感。

2.如何提高声乐演唱中的音准？

答：多唱音阶练习，熟悉各音之间的关系。借助钢琴等乐器辅助，跟唱、模唱。培养内心听觉，理解音高概念。

3.民族唱法的咬字归韵有哪些要点？

答：字头要清晰有力，归韵要准确到位，字腹要饱满圆润。根据不同的方言特点，掌握正确的发音方法。

4.声乐演唱中如何运用气息来控制音量？

答：气息下沉，支持有力时音量可增大。气息减弱、控制呼出气流时，音量变小。通过气息的调节，实现音量的平稳变化。

讨论题（总4题，每题5分）

1.谈谈流行唱法与民族唱法的融合。

答：流行唱法可借鉴民族唱法的发声技巧，使声音更具韵味。民族唱法吸收流行唱法的舞台表现形式，更吸引观众。二者融合能创造出新颖的音乐风格。

2.怎样在声乐教学中培养学生的兴趣？

答：采用多样化教学方法，如游戏、小组合作。选择学生感兴趣的歌曲。给予及时鼓励和肯定，让学生感受进步的喜悦，激发学习兴趣。

3.分析声乐演唱中情感与技巧的关系。

答：情感是演唱的灵魂，技巧是表达情感的手段。技巧服务于情感，通过技巧展现情感深度和广度，二者相辅相成，缺一不可。

4.如何看待声乐演唱中的模仿学习？

答