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初中语文语法知识——词性、短语、句子成分练习题汇编

同学们，当我们徜徉在语文的世界，遣词造句、表情达意，语法就如同隐形的骨架，支撑着语言的规范与美感。词性的辨析、短语的构成、句子成分的划分，这些看似基础的知识，实则是我们理解文意、提升写作水平的基石。这份练习题汇编，旨在帮助大家巩固所学，查漏补缺，希望同学们能认真思考，学以致用，在练习中体会语法的奥妙，为你的语文学习添砖加瓦。

一、词性练习题

（一）指出下列词语的词性

1.春天（）2.奔跑（）3.美丽（）4.我们（）

5.非常（）6.从（）7.和（）8.的（）

9.啊（）10.哗啦啦（）11.三（）12.本（）

13.迅速（）14.对于（）15.能够（）16.安静（）

（二）选择题：选出下列词语中词性不同的一项

1.A.勇敢B.聪明C.天空D.活泼

2.A.走B.想C.讨论D.立刻

3.A.这B.谁C.那里D.壮丽

4.A.十分B.都C.已经D.热烈

5.A.把B.与C.在D.鲜艳

（三）判断下列句子中加点词语的词性，并说明其在句中的作用

1.他忽然站起来，迅速地跑了出去。

*忽然：（），作用：（）

*迅速：（），作用：（）

2.经过大家的努力，这项任务终于完成了。

*经过：（），作用：（）

*终于：（），作用：（）

3.这朵花非常漂亮，是妈妈最喜欢的。

*非常：（），作用：（）

*是：（），作用：（）

（四）用指定词性的词语填空，使句子完整通顺

1.（形容词）的阳光洒满了（名词）。

2.小明（动词）地（动词）着（名词）。

3.我们（副词）要（动词）时间，（连词）要讲究效率。

二、短语练习题

（一）指出下列短语的结构类型（并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语）

1.风俗习惯（）2.变化规律（）3.历史悠久（）

4.整修一新（）5.交头接耳（）6.思维敏捷（）

7.废寝忘食（）8.前程远大（）9.全神贯注（）

10.竞选州长（）11.销售计划（）12.色彩缤纷（）

13.激动不已（）14.禁止吸烟（）15.辛勤耕耘（）

（二）选择题：选出下列短语结构类型不同的一项

1.A.风俗习惯B.调查研究C.严肃认真D.竞选州长

2.A.我的老师B.一位顾客C.非常激动D.多么可爱

3.A.看清楚B.打扫干净C.热爱祖国D.跑得飞快

4.A.阳光灿烂B.心情舒畅C.精力充沛D.打扫教室

（三）用指定结构类型的短语填空

1.（并列短语）和（偏正短语）都是汉语中常见的短语类型。

2.他正在（动宾短语），脸上露出了（主谓短语）的表情。

3.我们要（偏正短语）地对待（并列短语）。

（四）辨析下列短语的结构类型，并说明其表达效果

1.“咬死猎人的狗”这个短语有歧义，请分析不同的结构层次和意义。

*结构一：（），意义：（）

*结构二：（），意义：（）

2.比较“学习努力”和“努力学习”的结构类型和侧重点。

*“学习努力”：（），侧重（）

*“努力学习”：（），侧重（）

三、句子成分练习题

（一）指出下列句子中划线部分的句子成分（主语、谓语、宾语、定语、状语、补语）

1.我们的祖国是伟大的社会主义国家。

*我们：（）祖国：（）伟大的社会主义国家：（）

2.他非常认真地读完了那本厚厚的书。

*非常认真地：（）读完了：（）厚厚的：（）书：（）

3.同学们在教室里热烈地讨论着这个有趣的问题。

*在教室里：（）热烈地：（）讨论：（）这个有趣的问题：（）

4.老师让我们明天去参观博物馆。

*让：（）我们：（）明天去参观博物馆：（）

（二）用符号法划分下列句子的成分（主语“___”，谓语“=”，宾语“﹏﹏”，定语“（）”，状语“[]”，补语“〈〉”）

1.可爱的小红在认真地看书。

2.我们要努力学习科学文化知识。

3.一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起。

4.他高兴得跳了起来。

（三）选择题：选出对下列句子成分分析正确的一项

1.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

A.主语：鲁班谓语：是宾语：工匠

B.主语：鲁班谓语：是宾语：我国古代春秋时期一位著名的