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2026届内蒙古五原三中学化学九年级第一学期期中考试模拟试题
题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.图示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是()
A.失火 B.称量不准
C.试管爆炸 D.读数比实际值偏大
2.下列发生在身边的事例中,不属于化学变化的是()
A.钢铁生锈 B.酒精挥发 C.粮食酿酒 D.纸张燃烧
3.图中○和●分别表示氢原子和氧原子,其中的粒子可用4H表示的是
A. B. C. D.
4.下列实验操作正确的是()
A.AB.BC.CD.D
5.下列实验现象描述错误的是
A.红磷在氧气中燃烧产生白烟
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.铁丝在氧气中燃烧火星四射
D.碳还原氧化铜生成二氧化碳
6.元素R在化合物中只有一种化合价,其过氧化物的化学式为R2O2,则下列化学式正确的是()
A.R(OH)2 B.R2(SO4)3 C.RNO3 D.RCO2
7.化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是
A.工业上分离液态空气得到氧气、氮气 B.工匠熔化玻璃吹制各种容器
C.大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量 D.海员蒸馏海水获取淡水
8.模型构建可以变抽象为直观。下图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是该原子的三种不同粒子,下列说法正确的是
A.决定该原子种类的粒子是b
B.原子的质量集中在a和c上
C.原子核中可能含有6个c和6个b
D.原子中含有6个a和8个c
9.甲烷可用于工业制合成气,反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.甲为CH4 B.乙中氢、氧元素质量比为1:
C.丁为单质 D.生成的丙和丁的分子个数比为1:3
10.过氧化氢分解制取氧气反应的微观示意图如下,下列说法正确的是
A.该反应说明分子在化学变化中可以再分 B.该反应中所有的物质均是单质
C.该反应中各元素的化合价均没有发生变化 D.该反应不属于分解反应
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用____mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应____,再去吸取其他药品。
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一段____,然后稍稍用力转动插入。
(4)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体____mL,加热过程中,试管夹应夹在____。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.根据下列装置图,结合所学知识,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称为_____。
(2)实验室选A装置用高锰酸钾制取O2时,相应反应的符号表达式式为_____,A装置存在的不足之处是_____。
(3)实验室利用B装置制取氧气的符号表达式为_____,该装置的优点为_____,若要收集较纯净的氧气,可选择的收集装置为_____。若改用C装置收集,则氧气应从_____进(填“a”或“b”)。用该装置收集时,如何验满?_____。
(4)某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是_____
A.MN段B.NP段C.PQ段
②MN段和NP段相比较,说明_____。
③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为_____时几乎不再变化。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。
(1)空气中氧气的体积分数约为_____(用百分比表示)。
(2)下列过程中,能产生氧气的有_____(填字母序号)
(3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气具有_____性质。
(4)工业上得到大量氮气、氧气的方法是_____,利用的是_____。(选填)
A.分离空气中氮气、氧气
B.通过化学反应生成氮气、氧气
C.沸点的不同
D.化学性质
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