2026届云南省昆明市名校化学九上期中统考模拟试题含解析.docVIP

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2026届云南省昆明市名校化学九上期中统考模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.物质性质决定用途。下列说法不正确的是

A.相同条件下氮气密度小于氧气,可用于工业上分离液态空气获得氧气

B.干冰升华时需从环境中吸收大量热量,可用作人造云雾

C.液氧化学性质活泼,可用作火箭助燃剂

D.大部分化学反应会释放能量,可用于加热食物、照明、发电等

2.下列说法不正确的是

A.燃烧都放出热量 B.红磷常温下在空气中能自然

C.炒菜油锅着火用锅盖盖灭 D.木材燃烧必须达到木材着火点

3.下列有关实验设计操作正确的是()

A.AB.BC.CD.D

4.科学实验是人类获取科学知识,验证科学理论的重要手段,其中,对实验现象的正确描述很重要.以下实验现象描述不正确的是()

A.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体

C.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳

D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

5.下列污染因素中:①工业生产中废气、废液、废渣的任意排放②城市生活污水的任意排放

③农业生产中农药、化肥的任意使用④频频发生的沙尘暴,其中不会对水源造成重大污染的是

A.③ B.①②③ C.④ D.①②③④

6.吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是()

A.尼古丁是由三种元素组成的有机物B.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的

C.尼古丁中氢元素质量分数最大D.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5:7:1

7.稀土有“工业维生素”的美称,是极其重要的战略资源,铈(Ce)是一种常见的稀土元素。下列有关铈的说法错误的是()

A.铈原子中的质子数为58

B.铈的相对原子质量为140.1

C.铈属于非金属元素

D.铈原子的核外电子数为58

8.现有一根质量为33.6g表面被氧化的的铜丝,完全浸没在烧杯中的l00g稀硫酸里,恰好完全反应后将铜丝取出(不考虑实验中的损失),称量,烧杯中物质的质量为108g,则原铜丝中未被氧化的铜占原铜丝质量的()

A.20% B.50% C.80% D.90%

9.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()

A.分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子

B.金属都能导电,所以能导电的物质一定为金属

C.在化学反应中。CO和H2都能夺取氧化铜中的氧,所以CO和H2都具有还原性

D.中和反应生成盐和水,生成盐和水的一定是中和反应

10.下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是()

A.制取 B.收集 C.验满 D.性质

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有________。夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有________。稀有气体可以作保护气是因为_____。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.某同学用如图所示实验装置制取氧气并探究氧气的性质。

(1)写出仪器①、②的名称,①是___________,②是_________。

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是______________

(3)实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用______,依据是____________,试管口还要放一团棉花目的是____________,写出发生反应的化学方程式______________。

(4)收集氧气可以选择的装置为_____或D,用C装置收集氧气的依据是_____________,用装置D收集氧气时的验满方法是____________。

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑,X的化学式为__________。制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是______,收集装置是______。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.根据如图所示的实验装置

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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