初中形容词和副词的比较级最高级.docxVIP

在英语的广阔天地里，我们常常需要对人、事物或动作进行比较，描述它们之间的差异或相似程度。这就离不开形容词和副词的比较级与最高级。掌握这一语法点，能让我们的表达更加精准、生动，也更具说服力。本文将为你系统梳理初中阶段形容词和副词比较级与最高级的构成规则、基本用法及注意事项，助你夯实基础，灵活运用。

一、形容词的比较级和最高级

形容词用于修饰名词，描述名词的性质、特征或状态。当我们需要将两种事物的同一特征进行比较，或在多个事物中找出某一特征最突出者时，就要用到形容词的比较级和最高级形式。

（一）比较级和最高级的构成

形容词的比较级和最高级构成方式主要有规则变化和不规则变化两类。

1.规则变化：

*单音节词和部分双音节词：

*一般情况：在词尾直接加-er（比较级）和-est（最高级）。

*例：tall(高的)→taller(更高的)→tallest(最高的)

*例：fast(快的)→faster(更快的)→fastest(最快的)

*以不发音的字母e结尾的词：直接加-r（比较级）和-st（最高级）。

*例：nice(好的)→nicer(更好的)→nicest(最好的)

*例：large(大的)→larger(更大的)→largest(最大的)

*以“辅音字母+y”结尾的词：先变y为i，再加-er和-est。

*例：happy(快乐的)→happier(更快乐的)→happiest(最快乐的)

*例：easy(容易的)→easier(更容易的)→easiest(最容易的)

*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词：先双写这个辅音字母，再加-er和-est。

*例：big(大的)→bigger(更大的)→biggest(最大的)

*例：hot(热的)→hotter(更热的)→hottest(最热的)

*部分双音节词和多音节词：

*在词前加more（比较级）和most（最高级）。

*例：interesting(有趣的)→moreinteresting(更有趣的)→mostinteresting(最有趣的)

*例：careful(仔细的)→morecareful(更仔细的)→mostcareful(最仔细的)

*例：important(重要的)→moreimportant(更重要的)→mostimportant(最重要的)

2.不规则变化：

这类形容词的比较级和最高级形式需要特殊记忆，没有统一的构成规则。初中阶段常见的有：

*good(好的)/well(健康的；好地)→better(更好的/地)→best(最好的/地)

*bad(坏的)/badly(坏地)→worse(更坏的/地)→worst(最坏的/地)

*many(许多的，修饰可数名词)/much(许多的，修饰不可数名词)→more(更多的)→most(最多的)

*little(少的，修饰不可数名词)→less(更少的)→least(最少的)

*far(远的)→farther/further(更远的)→farthest/furthest(最远的)（注：farther/farthest多指距离；further/furthest可指距离，也可指程度，如“进一步的”）

（二）比较级和最高级的基本用法

*基本含义：表示两者之间的比较，意为“更……”。

*常用结构：

*A+be动词+形容词比较级+than+B.(A比B更……)

*例：TomistallerthanMike.(汤姆比迈克高。)

*例：Thisbookismoreinterestingthanthatone.(这本书比那本书更有趣。)

*在比较级前可以用much,alittle,alot,even,far等词来修饰，表示程度。

*例：Sheismuchyoungerthanherhusband.(她比她丈夫年轻得多。)

*例：Thisappleisalittlebiggerthanthatone.(这个苹果比那个大一点。)

2.最高级(SuperlativeDegree)：

*基本含义：表示三者或三者以上的人或事物中程度最高的，意