2025年北大师版三年级数学上册第四单元《我们生活的空间（一）》整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-11-29 发布于广东
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2025年北大师版三年级数学上册第四单元《我们生活的空间（一）》整体教学设计（2022新课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元《我们生活的空间（一）》作为北师大版三年级数学上册的核心组成部分，承载着新课标对空间观念培养的深度要求。教学内容以“看一看”系列为主线，系统设计了四个递进式课时：第一课时聚焦物体多角度观察的初步感知，引导学生辨识正面、侧面与上面的视觉差异；第二课时深化立体图形的平面表征，通过展开图理解三维到二维的转换逻辑；第三课时拓展至生活场景中的空间应用，如教室布局与校园方位的实践操作；第四课时则整合创新任务，鼓励学生用积木搭建模型并描