2025年青岛版（五四制）一年级数学下册第五单元《妈妈的小帮手——分类（一）》整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025-11-29 发布于广东
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2025年青岛版（五四制）一年级数学下册第五单元《妈妈的小帮手——分类（一）》整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为青岛版（五四制）一年级数学下册的第五单元，聚焦“妈妈的小帮手——分类（一）”这一生活化主题，旨在引导学生初步建立分类思想。分类作为数学学科的基础概念，不仅是数据处理的起点，更是培养学生逻辑思维和问题解决能力的关键环节。在2022年版新课标背景下，本单元内容紧密围绕“数据分类与整理”的核心素养展开，要求学生能够根据物体的明显特征（如颜色、形状、大小等）进行简单归类。教学内容设计充分体现了数学与日常生活的深