2025-2026学年广东省深圳市南山区育才学校教育集团九年级（上）期中语文试卷.docxVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2025-2026学年广东省深圳市南山区育才学校教育集团九年级（上）期中语文试卷

一、（共26分）

1．（9分）学校开展“青春风采?自强不息”主题实践活动，并发布了一则动员词。请结合材料内容，回答问题。

“天行健，君子以自强不息”的zhēn（）言，滋养了一代代华夏儿女。这不只是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。如今，新时代青年人肩负着各自的历史责任，有的奋斗在广mào（）田野上，建设美丽乡村；有的拼搏在①______（A.间不容发B.金戈铁马）的抗灾一线，保护同胞生命；有的翱翔在碧海蓝天间，捍卫空海主权。他们kè（）守职责、勇挑重担，谱写着一段又一段激昂的青春乐章，奔跑在追梦的路上。如果拉长时间坐标来看，这就是一场青春与时代的双向奔赴。作为同在这条路上的初三学子，我们不必在与他人的比较中感到②______（A.忸怩作态B.自惭形秽），让我们勇往直前，用行动诠释青春！

在此，我们发出呼吁：青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，展开青春风采，勇立时代潮头！

（1）根据拼音写出相应的汉字。

①zhēn言

②广mào

③kè守

（2）选择适当成语填入两处序号位置（填字母）。

①（A.间不容发B.金戈铁马）

②（A.忸怩作态B.自惭形秽）

（3）语段中画波浪线的句子的复句类型是

如果拉长时间坐标来看，这就是一场青春与时代的双向奔赴。

A.假设复句

B.承接复句

C.因果复句

D.条件复句

（4）语段中画横线的语句有一处语病，请写出修改意见。

2．（5分）班级同学积极响应学校号召，组织“青春风采?诗歌寄情”活动，帮助同学们完成各环节中的任务，回答问题。

（1）在展演活动的朗诵环节中，小语同学诵读完艾青诗作《我爱这土地》后，小文同学将朗诵余光中的《乡愁》。请你替主持人写一段节目串词。

（2）第二组的同学们准备创作一首名为《青春的色彩》的诗歌，下面是已创作的前两个小节，请你仿照前两个小节，续写第三小节。

第一小节

第二小节

第三小节

青春是白色的

是无瑕的纸张

静待，奋斗的涂抹

青春是红色的

是燃烧的火把

散发，梦想的光芒

3．（10分）请你将以下小题中的诗文补充完整。

①，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）

②因思杜陵梦，。（温庭筠《商山早行》）

③，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

④欲为圣明除弊事，！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑤野芳发而幽香，。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑥，，此事古难全。（苏轼《水调歌头?明月几时有》）

青春的底色要用读书来点染，在所学诗词中，我们可以用李白的“⑦，”（《行路难》（其一））表明远大志向和必胜信心，也可以借范仲淹说的“浮光跃金，⑧”（《岳阳楼记》）想象静谧美妙的景色。

4．（2分）阅读古诗，完成题目。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

这首诗的颈联两句，表达了诗人①的人生态度，后人常用来揭示②的哲理。

二、（共11分）

5．（11分）阅读选文，完成问题。

【甲】

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

……

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

纯仁①知襄邑县，县有牧地，卫士牧马以践民稼纯仁捕一人杖之。知庆州，秦中②方饥，擅发常平粟振贷③。僚属请奏而须报，纯仁曰：“报至无及矣，吾当独任其责。”或谤其所全活④不实，诏遣使按视⑤。会秋大稔⑥，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。

（节选自《宋史?范纯仁传》）

【注释】①纯仁：范仲淹次子。②庆州、秦中：地名。③振贷：赈济。④所全活：保全救活的人数。⑤按视：察看。⑥稔：庄稼成熟。

（1）解释以下加点词的意思。

①属予作文以记之

②尝求古仁人之心

③或谤其所