2025-2026学年广东省深圳市罗湖外语初中学校七年级（上）期中语文试卷.docxVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2025-2026学年广东省深圳市罗湖外语初中学校七年级（上）期中语文试卷

一、【友谊之美——探交友乐趣】学校将开展“交友之道”的主题学习活动，请完成以下任务。准备环节【自我介绍】

1．（7分）阅读回答问题。

大家好，我叫陈学思，这个名字源于《论语》。我爱好阅读，希望成为一个知识①yuān（）博的人。漫步徜徉在知识的海洋，让我乐在其中。

来到新的学校，虽然我有点②máng（）然无措，但相信经过一段时间的相处，我一定会很快融入这个大家庭。友谊是一束阳光，温柔地照在我们身上，我的交友宣言是：“三人行，③______”。期待与你成为挚友！

（1）根据拼音，完成①②空，结合所学，补全③空。

①

②

③

（2）以下选项说法错误的一项是

A.《论语》记录了孔子及其弟子言行，是儒家经典著作，“四书”之一。

B.“漫步徜徉在知识的海洋”有语病，“漫步”和“徜徉”重复，应删去一个。

C.“期待与你成为挚友！”本句的“期待”和“挚友”都是名词。

D.“友谊是一束阳光，温柔地照在我们身上。”本句运用比喻的手法表现了友谊的温暖。

（3）写出“陈学思”名字中隐藏的古诗文句子。

，。（《论语?为政》）

【拟写邀请函】

2．（2分）阅读回答问题。

敬爱的XX老师：

您好！

在几个月的学习生活中，______！为了让您更好地了解我们，增进师生情谊，诚邀您于11月7日下午第3节课莅临七（1）班教室参加“交友之道”主题班会，倾听我们精彩的分享！

七（1）班全体同学

11月4日

为了增强邀请函的感染力，体现不同学科老师的特点，请仿照示例，任选一位学科老师（语文老师除外），在邀请函横线处补写内容。

示例：（给语文老师）您带领我们畅游诗歌的海洋，翱翔文学的天空。

（给老师）

活动现场【探寻友谊内涵】

3．（3分）阅读回答问题。

材料一：

古代的“朋”是货币，也就是钱的单位，甲骨文的“朋”字好像并列的两串贝壳，这种并列的关系寓意平等。

“友”字好像两人手拉手，寓意亲密友好。

材料二：

人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。

（《孟子》）

交友者，识人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略。

（魏禧《日录?里言》）

材料三：

独学而无友，则孤陋而寡闻。

（《礼记?学记》）

益者三友，损者三友。友直、友谅①、友多闻，益矣；友便辟②、友善柔③、友便佞④，损矣。

（《论语?季氏》）

【注释】①谅：诚信，信实；②便辟：惯于走邪道，诌媚逢迎，主要指举止行为方面；③善柔：善于和颜悦色骗人，即当面恭维，背后诽谤；④便佞：惯于花言巧语。

根据以上三则材料，谈谈你从中得到的三点交友启示。

4．（4分）朋友是给予我们关心和温暖的人。阅读《朝花夕拾》后，你认为以下四人中谁称得上是鲁迅的朋友？请结合具体内容，说明你的理由。

阿长衍太太藤野先生范爱农

二、【意象之美——赏自然风物】

5．（8分）古诗中反复出现的自然意象，既是天地间鲜活的景致，也成了文人寄情托志的载体，请补充诗句。

意象

特征

诗句

情感

夕阳

日薄西山，光线昏暗

①，断肠人在天涯。（马致远《天净沙?秋思》）

思乡

月

皎洁清冷

②回乐烽前沙似雪，。（李益《夜上受降城闻笛》）

菊

古代重阳节有赏菊习俗。

③，。（岑参《行军九日思长安故园》）

雁

大雁春天北飞，秋天南飞。古人认为大雁能传递书信。

④，。（王湾《次北固山下》）

大海

包容天地、吞吐日月星辰

⑤，若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》）

豪迈

6．（3分）读诗策略有多种：看标题、抓意象、明手法等。请运用“抓意象”的读诗策略，从“杨花”“子规”和“月”中任选一个意象，谈谈它的作用。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

三、【精神之美——仰风骨气度】

7．（14分）班级开展“魏晋风骨”主题品鉴会，请你阅读以下文章，完成任务。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

——（选自《世说新语?方正》）

【乙】

宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火，俱委而