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小学语文阅读教学思维导图在提高学生文学素养中的应用论文.docx

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    小学语文阅读教学思维导图在提高学生文学素养中的应用论文

    摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨了思维导图在提高学生文学素养中的应用。通过对思维导图在阅读教学中的实际运用分析，提出了存在的问题，并针对问题提出了相应的解决策略。本文旨在为小学语文阅读教学提供有益的参考，促进学生的文学素养提升。

    关键词：小学语文阅读教学；思维导图；文学素养；问题提出

    一、问题的提出

    （一）思维导图在小学语文阅读教学中的应用不足

    1.教师对思维导图的认知和应用程度不高

    在当前的小学语文阅读教学中，部分教师对思维导图的概念和作用了解不足，导致在实际教学中无法充分发挥思维导图的优势。思维导图作为一种图形化工具，能

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