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初中地理教学实践：废旧物品在地理探究与实践活动中的应用研究论文.docx

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    初中地理教学实践：废旧物品在地理探究与实践活动中的应用研究论文

    摘要：本文以初中地理教学实践为背景，探讨废旧物品在地理探究与实践活动中的应用，旨在提高学生的环保意识、实践能力及地理学科素养。通过对废旧物品的再利用，激发学生对地理学科的兴趣，培养学生们的创新思维和团队合作精神。

    关键词：初中地理教学；废旧物品；地理探究；实践活动

    一、背景分析

    （一）地理教学现状分析

    1.教育改革背景下，初中地理教学越来越注重学生的实践能力与创新思维。然而，传统的地理教学方法往往侧重于理论知识的传授，忽略了实践环节。将废旧物品应用于地理探究与实践活动，有助于弥补这一不足，提高学生的实践能力。

    2.随着环保意识

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