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基于翻转课堂的初中英语口语教学效果分析论文.docx

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    基于翻转课堂的初中英语口语教学效果分析论文

    摘要：本文以翻转课堂模式为背景，探讨了其在初中英语口语教学中的应用效果。通过分析翻转课堂的定义、特点及在初中英语口语教学中的实际运用，本文列举了翻转课堂在激发学生兴趣、提高口语能力等方面的优势，并提出了相应的教学策略，旨在为初中英语口语教学提供有益的借鉴。

    关键词：翻转课堂；初中英语；口语教学；教学效果

    一、概念阐述

    （一）1.翻转课堂的定义

    翻转课堂（FlippedClassroom）起源于美国，是一种将课堂讲授与学生自主学习相结合的教学模式。在这种模式下，教师将课堂讲授的内容以视频、文字等形式提前上传至网络，学生在家中观看视频、阅读资料，完成

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