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四年级班主任工作总结

四年级班主任工作总结

一、基本情况概述

本学期，我担任四年级（3）班班主任工作，全班共有学生42名，其中男生23名，女生19名。学生年龄在9-10岁之间，正处于儿童向少年过渡的关键时期。作为班主任，我始终秉持以学生为本，全面发展的教育理念，认真履行班主任职责，在班级管理、教育教学、学生培养等方面开展了一系列工作，取得了一定成效。现将本学期工作总结如下：

二、教学管理工作

1.学科教学管理

本学期，我重点抓好语文、数学、英语等主要学科的教学工作，针对四年级学生的认知特点和学习能力，采取了以下措施：

-制定科学的教学计划：根据课程标准和学校要求，结合班级实际情况，制定了详细的学期教学计划，确保教学进度合理，内容充实。

-课堂教学改革：尝试采用翻转课堂、小组合作学习等新型教学模式，提高课堂效率。本学期共开展特色课堂教学32节，学生参与率达到96%。

-个性化辅导：针对学习困难学生，制定一对一辅导计划，每周安排3次课后辅导，帮助8名学习困难学生取得明显进步。

-学习习惯培养：通过每日一练、每周一测等方式，培养学生良好的学习习惯。本学期班级学生作业完成率从学期初的82%提升至97%，课堂发言积极性提高45%。

2.学业成绩提升

通过以上措施，本学期班级学业成绩取得显著提升：

-语文平均分从上学期的80.5分提升至87.3分，优秀率（90分以上）从28%提升至43%；

-数学平均分从79.8分提升至85.6分，及格率从86%提升至94%；

-英语平均分从77.2分提升至83.5分，听力能力测试优秀率提升28%。

在期中、期末考试中，班级整体成绩在年级排名中从第5名提升至第2名，进步明显。

三、班级建设工作

1.班级文化建设

良好的班级文化是促进学生全面发展的重要环境。本学期，我着力打造团结、进取、创新、和谐的班级文化：

-班级环境布置：组织学生共同设计班级文化墙，展示学生作品、班级荣誉等，共更新展示内容12期。

-班级规章制度：与学生共同制定《班级公约》，内容包括学习、纪律、卫生等方面，学生参与率达100%。

-班级特色活动：开展阅读之星、数学小能手、英语角等特色活动，每月评选一次，累计表彰学生86人次。

2.班干部队伍建设

培养一支得力的班干部队伍是班级管理的重要保障：

-民主选举：通过民主选举方式产生班干部12名，涵盖班长、学习委员、纪律委员等各个岗位。

-定期培训：每月召开班干部会议，进行工作指导和培训，提高班干部工作能力。

-轮岗制度：实行班干部轮岗制，让更多学生得到锻炼机会，培养责任感和领导力。

3.班级活动开展

丰富多彩的班级活动是增强班级凝聚力的有效途径：

-主题班会：每周开展一次主题班会，内容涵盖安全教育、心理健康、传统文化等，累计开展16次。

-文体活动：组织班级篮球赛、跳绳比赛、文艺表演等活动，参与学生达128人次。

-社会实践：组织学生参观博物馆、科技馆等场所，开展志愿服务活动，累计服务时长86小时。

四、学生思想品德教育

1.思想品德教育

四年级学生正处于价值观形成的关键期，我注重加强思想品德教育：

-爱国主义教育：通过国旗下讲话、观看爱国影片等方式，培养学生的爱国情怀，累计开展相关活动14次。

-传统美德教育：开展孝亲敬老、诚实守信等主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。

-行为规范教育：通过《小学生守则》学习、行为习惯评比等方式，培养学生良好的行为习惯。

2.心理健康教育

关注学生心理健康是班主任工作的重要内容：

-心理辅导：定期与学生进行个别谈心，了解学生心理状态，累计谈心68人次。

-心理健康课程：开设心理健康教育课，教授情绪管理、人际交往等知识，累计授课8节。

-团体心理活动：开展信任背摔、情绪管理工作坊等团体心理活动，参与学生42人次。

3.安全教育

安全是学校工作的重中之重，我高度重视学生安全教育：

-安全知识教育：通过安全主题班会、安全知识竞赛等形式，普及交通安全、校园安全、防溺水等知识，累计开展活动12次。

-应急演练：组织消防演练、地震逃生演练等活动，提高学生应急处理能力，参与率100%。

-安全隐患排查：定期排查班级安全隐患，发现问题及时整改，本学期共排查整改安全隐患8处。

五、家校合作

1.家长会召开