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高中英语读写教学中的文化教育融入策略论文
摘要:本文旨在探讨高中英语读写教学中文化教育的融入策略,分析当前高中英语教学现状,提出具体的融入策略,以培养学生的跨文化交际能力和文化素养。
关键词:高中英语读写教学;文化教育;融入策略;跨文化交际能力
一、背景分析
(一)高中英语教学现状分析
1.教学内容过于注重语法和词汇,忽视文化教育
在我国高中英语教学中,教师往往过分强调语法和词汇的学习,而忽视了文化教育的重要性。这种做法导致学生在掌握了一定的语言知识后,仍然难以运用英语进行有效的跨文化交际。学生在读写过程中,往往缺乏对文化背景的理解,难以准确把握文章的主旨和内涵。
2.教学方法单一,缺乏创
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