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固安幼教考试卷子及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

2.3-6岁幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）

A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%

3.幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行（）

A.健康检查B.智力测验C.能力评估D.心理测评

4.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

5.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.语词记忆

6.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为（）

A.1-2小时B.2-3小时C.3-4小时D.4-5小时

7.幼儿德育的重点是培养（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

8.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识

9.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）

A.注意B.感觉C.想象D.知觉

10.（）是我国学前教育所特有的一条原则。

A.独立自主性原则B.发展适宜性原则

C.保教结合原则D.综合性原则

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿园教育活动的组织形式有（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.全园活动

2.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

3.幼儿的学习品质包括（）

A.积极态度B.行为倾向C.学习方法D.学习习惯

4.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则D.开放性原则

5.幼儿游戏的基本特征有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.有序性

6.幼儿的一日生活环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动

7.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽

8.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作B.体育游戏C.器械操D.队列队形

9.幼儿园常见的课程类型有（）

A.分科课程B.综合课程C.主题课程D.活动课程

10.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.语言理解D.语言运用

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）

2.幼儿的有意注意占优势，无意注意开始发展。（）

3.幼儿园应每周为幼儿测量一次身高。（）

4.游戏是幼儿最主要的活动形式，也是幼儿学习的主要途径。（）

5.幼儿的思维具有具体形象性，所以他们无法理解抽象的概念。（）

6.幼儿园课程评价的目的是为了鉴别幼儿的发展水平。（）

7.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以，不需要掌握教育教学方法。（）

8.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于1小时。（）

9.幼儿在游戏中可以获得情感上的满足和愉悦。（）

10.幼儿园的教育活动应以集体活动为主。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿教师应具备的专业素养。

答：应具备专业知识，包括幼儿发展知识、学科知识等；专业技能，如观察、沟通、教育活动设计等；专业态度，有爱心、耐心、责任心等，还要有良好的身心素质。

2.简述幼儿园班级管理的内容。

答：包括生活管理，如进餐、午睡等生活环节管理；教育管理，合理安排教育活动；物品管理，对班级的玩教具等物品妥善保管和使用，营造良好班级环境。

3.简述培养幼儿良好饮食习惯的方法。

答：营造安静愉快进餐环境；固定进餐时间和地点；合理安排膳食；榜样示范，教师和家长以身作则；及时鼓励，对良好进食行为给予肯定。

4.简述幼儿园