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幼儿小班秋季教学计划
目录CONTENTS教学背景与目标课程设置与内容教学方法与策略教学评价与反馈教师团队建设与培训资源整合与利用
01教学背景与目标
幼儿小班特点分析年龄特点幼儿小班学生年龄在3-4岁之间,处于身心快速发展的关键时期,好奇心强,喜欢模仿,但注意力易分散。认知特点小班幼儿的认知以具体形象思维为主,对事物的认识主要依赖于直接感知和亲身体验。社交特点小班幼儿开始有初步的社交意识,愿意与同伴交往,但缺乏交往技巧,容易发生冲突。
秋季学期是幼儿小班的第一学期,对于幼儿适应幼儿园生活、养成良好的学习习惯和行为习惯具有重要意义。承上启下秋季天气逐渐转凉,是开展户外活动和体育锻炼的好
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