声音特性及响度与音调影响因素探究.pdfVIP

声音特性及响度与音调影响因素探究.pdf

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1.知道什么是乐音和噪声。

2.从生活经验中体会声音的三个特征,并用实验

验证影响声音的特征的主要因素。

3.了解防治噪声的途径。

我们听到的各种声音有何不同?

激昂的进行曲令人精神振奋,婉转的歌声、流水声让

人如痴如醉,但刺耳的汽车喇叭声、刹车声却使人紧

张、烦躁……

这些声音有强有弱,有高有低,有的浑厚,有的清脆。

学中怎样来表示这些声音的不同?

这些声音的基本特征又与哪些因素有关?

优美动听令人愉快叫乐音。乐音

噪音

停止

嘈杂刺耳、令人烦躁叫噪声。

思考:要使鼓声更响一些,你会怎么做?

提出问题

声音的强弱与哪些因素有关?

猜想与假设

鼓声的强弱可能与鼓面振动

的幅度有关。

设计实验

想出一种能显示出鼓面振动幅度大小的办法。

实验现象

鼓面振动幅度越大,响度也越大。

如何利用直尺设计实验?

将直尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,分别

用大小不同的力拨动尺的另一端。

1.听到有何不同?

2.这一现象说明什么?

、响度

声音的强弱(大小)。

1.声音的响度和声源振动的幅度有关,振幅

越大,响度越大。

2.振幅:振动的幅度。

3.在声学上,用分贝作为单位来计量响度大

小,符号为dB。

听觉效果与声音的强弱

声音声音的强弱/dB听觉效果(感觉)

树叶微动10极静

轻声交谈20~30安静

正常说话40~50正常

大声呼喊70~80较吵

汽车喇叭90很响

载重汽车100~110震耳

飞机发动机120~130疼痛难忍

声音的高低与哪些因素有关?

猜想与假设声音的高低可能与物体振动的快慢有关。

设计实验用一张硬卡片以不同的速度拨木梳的齿,

你听到有什么不同?

实验现象卡片慢慢拨木梳齿时(卡片振动慢)声音

较低沉,而在快速拨木梳齿时(卡片振动

快)声音较高。

检验如何利用直尺设计实验?

将直尺的一端紧压在桌面上,先后改变另一

端伸出桌面的长度,分别用同样大小的力拨动尺

的另一端。

1.听到有何不同?

2.这一现象说明什么?

二、音调

声音的高低。

1.音调决定于声源振动的快慢(振动频率),声源振

动的(频率越高),声音的音调就越高。

2.频率:物体每秒钟振动的次数

3.频率的单位:赫兹(Hz)

、音色用几种不同的乐器演

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