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第10课时比和比例（2）
教学内容
教科书P83第4题，完成教科书P84“练习十七”中第2、5、6、7题。
教学目标
1.进一步理解正、反比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例或反比例关系。
2.加深对正、反比例之间关系的理解，能熟练地运用正、反比例的知识解决实际问题。
3.提高学生综合运用知识解决实际问题的能力，培养学生自主探究、合作交流的学习能力。
教学重点
理解正、反比例的联系和区别；熟练判断两种相关联的量成什么比例关系。
教学难点
灵活应用比例知识解答正、反比例问题。
教学准备
课件。
教学过程
一、引导回忆，揭示课题
师：我们已经学习了正比例和反比
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