山西省长治市名校2026届化学九上期中检测试题含解析.docVIP

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山西省长治市名校2026届化学九上期中检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是

A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

B.实验前要检查装置的气密性

C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

D.实验时,只取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果

2.如图所示的实验操作不正确的是

A.用纸槽将固体粉末送入试管 B.铁丝在氧气中燃烧

C.读取液体的体积 D.测定高锰酸钾分解生成氧气的体积

3.如图所示的公共图标中,与消防安全无关的是()

A. B. C. D.

4.关于物质燃烧的现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

B.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体

C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体

5.2017年的“世界环境日”,中国确定的主题为“人人参与,创建绿色家园”。下列做法不可行的是

A.建筑工地经常洒水降尘 B.禁止随意焚烧秸秆,减轻雾霾影响

C.禁止使用化肥农药,防止水体污染 D.加强工业废气和汽车尾气的净化处理

6.下列物质的用途与其性质的对应关系错误的是()

A.金刚石用来切割玻璃一金刚石质地较硬

B.焦炭用来冶炼金属﹣焦炭具有可燃性

C.石墨做电极材料﹣石墨具有导电性

D.木炭可以除异味﹣木炭具有吸附性

7.化学实验室中使用药品时,正确的是

A.品尝无毒的药品

B.多取出的液体药品倒回原瓶

C.将任意两种药品混合

D.使用滴管时不能平放或倒置

8.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物是

A. B. C. D.

9.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是

A.先变红后变紫 B.变红后颜色不再改变

C.先变红后变无色 D.先变蓝后变紫

10.化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是

A.高粱酿造食醋 B.焚烧垃圾发电 C.节日燃放烟花 D.分离液态空气制氧气

11.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,下列图象能正确反映对应变化关系的是()

A. B.

C. D.

12.世界园艺博览会于2019年4月29日在北京市延庆区举行开幕。场馆建设采用了多彩色ETFE超薄膜结构,ETFE超薄膜是一种塑料,可由四氟乙烯(化学式C2F4)聚合。有关四氟乙烯的说法正确的是()

A.四氟乙烯是化合物

B.四氟乙烯的相对分子质量为100g

C.四氟乙烯由碳原子和氟原子组成的

D.四氟乙烯分子由碳元素和氟元素组成

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图1)进行了大胆改进,设计图2)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图1、图2实验,回答下列有关问题:

(1)图1实验中证明了剩余氮气的化学性质______。

(2)图2实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯。

②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图12中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。

④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是__________(填序号)。

(3)图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止。

(4)对照图2实验,你认为图1实验有何不足之处?(回答一点即可)____________。

14.如图是水的电解实验装置图。

(1)该实验中,a玻璃管中产生的气体是_____。

(2)该实验证明了水是由_____组成的。

(3)电解水的文字表达式为_____,此反应属_____反应(填基本反应类型)。

(4)下列行为,不利于保护水资源的是_____(填序号)。

A工业用水重复使用

B大量使用化肥和农药

C加强城市污水处理系统的建设

D用喷灌方法给农作物浇水

15.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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