以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干学习心得体会(3篇).docxVIP

以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干学习心得体会(3篇)

第一篇

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”这一重要指示为我们指明了学习的方向和目标。通过这段时间的深入学习，我收获颇丰，也有了许多深刻的心得体会。

以学铸魂，筑牢信仰之基。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。学习的首要任务就是要铸牢理想信念之魂。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。通过学习这一伟大思想，我更加坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

在学习过程中，我深刻认识到中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。从嘉兴南湖的小小红船到领航中国行稳致远的巍巍巨轮，从一穷二白到世界第二大经济体，从温饱不足到全面小康，这一系列的伟大成就都是在中国共产党的坚强领导下，依靠着坚定的理想信念取得的。我们要从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

同时，以学铸魂还要做到对党忠诚。对党忠诚是共产党人首要的政治品质。我们要坚决拥护“两个确立”，做到“两个维护”，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。在工作和生活中，要时刻保持对党的绝对忠诚，不做“两面人”，不当“骑墙派”，坚定不移听党话、跟党走。要将对党忠诚体现到实际行动中，为党和人民的事业不懈奋斗，以实际行动诠释对党的忠诚。

以学增智，提升能力本领。学习的目的在于运用，在于提高解决实际问题的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着丰富的马克思主义立场观点方法，为我们认识世界、改造世界提供了强大的思想武器。通过学习这一思想，我们要不断提升战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，使自己的思维方式和工作方法更加符合客观规律、时代要求和发展需要。

在实际工作中，我们会遇到各种各样的问题和挑战。比如，在推动经济高质量发展过程中，如何处理好速度与质量、效率与公平、发展与安全的关系；在社会治理中，如何化解矛盾纠纷，维护社会和谐稳定；在科技创新中，如何突破关键核心技术，实现科技自立自强等。这些问题都需要我们运用科学的思维方法和高超的能力本领去解决。我们要通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己分析问题、解决问题的能力，增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。

此外，以学增智还要加强专业知识的学习。随着时代的发展和社会的进步，各个领域的知识和技术都在不断更新换代。我们要紧跟时代步伐，加强对新知识、新技能的学习，努力成为本职工作的行家里手。要结合工作实际，有针对性地学习经济、政治、文化、社会、生态文明等方面的知识，不断拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。同时，要注重实践锻炼，在实践中积累经验，在实践中增长才干，做到学以致用、用以促学、学用相长。

以学正风，树立良好形象。作风建设关系到党的生死存亡，关系到党和人民事业的兴衰成败。以学正风就是要通过学习，树立良好的思想作风、工作作风和生活作风。我们要坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚决反对形式主义、官僚主义。形式主义、官僚主义是党和人民事业的大敌，它们不仅会浪费大量的人力、物力和财力，还会严重损害党和政府的形象，影响党和人民的血肉联系。我们要坚决杜绝搞花架子、做表面文章，切实把精力和心思用在为人民群众办实事、解难题上。

在工作中，我们要树立正确的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众的利益放在首位。要多做打基础、利长远的事，不搞急功近利、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”。要真抓实干，勇于担当，面对困难和挑战不推诿、不扯皮，积极主动地想办法、解难题。同时，要加强廉洁自律，严格遵守党的纪律和规矩，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。要时刻保持清醒的头脑，做到清正廉洁、一身正气，树立良好的党员干部形象。

在生活中，我们要弘扬艰苦奋斗的优良作风。艰苦奋斗是我们党的传家宝，是我们战胜一切困难的强大精神力量。虽然现在我们的生活条件有了很大改善，但艰苦奋斗的精神不能丢。我们要保持勤俭节约的生活习惯，反对铺张浪费、奢靡享乐。要培养健康向上的生活情趣，远离低级趣味，做到生活正派、情趣健康。

以学促干，推动事业发展。学习的最终落脚点是要推动工作、促进事业发展。我们要把学习成果转化为实际行动，转化为推动经济社会发展的强大动力。要立足本职岗位，真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。