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2025年教师职称-浙江-浙江教师职称（基础知识、综合素质、高中物理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、下列关于质点的说法中，正确的是

A．体积很小的物体一定可以看作质点

B．质量很大的物体不能看作质点

C．研究地球自转时，地球可视为质点

D．研究地球绕太阳公转时，地球可视为质点

2、下列物理量中属于矢量的是

A．时间

B．路程

C．加速度

D．质量

3、下列关于惯性的说法，正确的是

A．速度越大的物体惯性越大

B．受力越小的物体惯性越大

C．质量越大的物体惯性越大

D．在太空中物体没有惯性

4、一个物体做匀加速直线运动，其加速度为2m/s2，初速度为3m/s，则第4秒末的速度是

A．8m/s

B．10m/s

C．11m/s

D．13m/s

5、下列现象中，说明力是改变物体运动状态的原因的是

A．用力推车，车由静止变为运动

B．物体在光滑水平面上匀速滑行

C．抛出的球最终落地

D．弹簧被拉长

6、关于电场强度的定义式E=F/q，下列说法正确的是

A．E与F成正比

B．E与q成反比

C．E与F、q无关，由电场本身决定

D．q越大，E越小

7、下列能源中属于可再生能源的是

A．煤炭

B．石油

C．天然气

D．风能

8、教师在教学中应“因材施教”，这体现了学生的身心发展具有

A．顺序性

B．阶段性

C．差异性

D．不平衡性

9、下列关于牛顿第三定律的说法，正确的是

A．作用力与反作用力作用在同一物体上

B．作用力与反作用力大小相等、方向相反

C．先有作用力，后有反作用力

D．作用力与反作用力可以相互抵消

10、教师职业道德的核心是

A．爱岗敬业

B．关爱学生

C．教书育人

D．为人师表

11、在匀加速直线运动中，物体的位移与时间的平方成正比，这一规律成立的前提是：

A．初速度为零

B．加速度为零

C．末速度为零

D．加速度随时间变化

12、下列关于惯性的说法中，正确的是：

A．速度越大的物体惯性越大

B．受力越小的物体惯性越大

C．质量越大的物体惯性越大

D．在太空中物体没有惯性

13、在真空中，两个静止的点电荷之间的库仑力大小与下列哪项成反比？

A．电荷量的乘积

B．电荷量的和

C．两电荷间距离

D．两电荷间距离的平方

14、下列物理量中，属于矢量的是：

A．功

B．电势

C．加速度

D．温度

15、在光电效应实验中，决定能否发生光电效应的主要因素是：

A．入射光的强度

B．入射光的频率

C．光照时间

D．金属板的面积

16、下列关于能量守恒定律的说法，正确的是：

A．能量可以凭空产生

B．能量只能转移或转化，总量不变

C．摩擦生热违背能量守恒

D．永动机可以实现

17、在理想变压器中，原、副线圈的匝数比为2:1，若原线圈输入电压为220V，则副线圈输出电压为：

A．440V

B．220V

C．110V

D．55V

18、下列现象中，能说明光具有波动性的是：

A．光电效应

B．康普顿效应

C．光的干涉

D．光的直线传播

19、一个物体在水平面上做匀速圆周运动，其向心力的方向始终：

A．沿切线方向

B．指向圆心

C．背离圆心

D．与速度方向相同

20、在教学设计中，体现“以学生为中心”理念的核心是：

A．教师讲授为主

B．注重学生学习过程与体验

C．严格按教材进度教学

D．以考试成绩为唯一评价标准

21、在高中物理教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.学生背诵牛顿三定律的内容

B.教师演示实验，学生记录数据

C.学生自主设计实验验证加速度与力的关系

D.学生完成课后习题巩固公式应用

22、根据浙江省教师职称评审政策，以下哪项是申报高级教师职称的必要条件之一？

A.具备博士学位并任一级教师满2年

B.任现职以来至少有1年班主任工作经历

C.在省级以上刊物发表论文3篇

D.获得市级教学比赛一等奖

23、在“匀变速直线运动”教学中，引入v-t图象的主要教学目的是？

A.提高学生的作图技能

B.直观反映速度随时间变化规律

C.训练学生使用计算器

D.为学习交流电做铺垫

24、下列哪项属于《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”的基本要求？

A.不讽刺、挖苦学生

B.遵循教育规律，实施素质教育

C.不利用职务谋取私利

D.尊重家长，廉洁从教

25、在“牛顿第一定律”教学中，采用“伽利略斜面实验”推理的目的是？

A.证明力是