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2025年教师考试-教师招聘-笔试-教师招聘-教育理论基础知识(通用)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育学作为一门独立学科的标志是下列哪部著作的发表？

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《爱弥儿》

D.《民主主义与教育》

2、下列哪项属于个体身心发展的顺序性特点？

A.儿童先会抬头，后会坐、站、走

B.青少年思维由具体形象向抽象逻辑发展

C.人的记忆力在不同阶段发展速度不同

D.不同儿童身高增长存在个体差异

3、教师在教学中应“因材施教”，体现了哪一教学原则？

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

4、下列属于内部学习动机的是？

A.为获得奖励而学习

B.为避免惩罚而学习

C.因兴趣而主动钻研

D.为赢得他人认可而努力

5、教师职业道德的核心内容是？

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

6、“近朱者赤，近墨者黑”说明在影响人发展的因素中，起重要作用的是？

A.遗传素质

B.主观能动性

C.环境

D.学校教育

7、教学过程的中心环节是？

A.激发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

8、学生在记忆“戊戌变法”年代时，用“1898”谐音“一把揪吧”帮助记忆，这属于哪种学习策略？

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.计划策略

9、下列关于课程类型的描述，正确的是？

A.国家课程体现地方特色

B.地方课程由学校自主开发

C.校本课程面向全国统一实施

D.国家课程体现国家意志

10、班主任工作的中心任务是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面教育力量

11、教育的根本任务是（）

A．传授知识

B．发展智力

C．立德树人

D．培养技能

12、首次提出“教育应遵循自然”思想的教育家是（）

A．夸美纽斯

B．卢梭

C．赫尔巴特

D．杜威

13、“最近发展区”理论的提出者是（）

A．皮亚杰

B．维果茨基

C．布鲁纳

D．奥苏贝尔

14、教学过程中最基本的教学关系是（）

A．教师与教材的关系

B．教师与学生的关系

C．学生与教材的关系

D．学校与社会的关系

15、下列属于孔子教育思想的是（）

A．有教无类

B．因材施教

C．道法自然

D．兼爱非攻

16、德育过程的主要矛盾是（）

A．教育者与受教育者之间的矛盾

B．教育者与德育内容的矛盾

C．社会要求与个体品德水平的矛盾

D．学生知与行的矛盾

17、新课程改革的核心理念是（）

A．以教师为中心

B．以考试为导向

C．以学生发展为本

D．以知识传授为主

18、下列属于陈述性知识的是（）

A．解方程的步骤

B．骑自行车的方法

C．水的化学式是H?O

D．写作技巧

19、教师职业道德的核心是（）

A．爱岗敬业

B．关爱学生

C．教书育人

D．为人师表

20、下列属于内部学习动机的是（）

A．为获得奖励而学习

B．为避免惩罚而学习

C．因兴趣而学习

D．为赢得表扬而学习

21、教育学作为一门独立学科的奠基人是

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.洛克

22、下列属于个体身心发展顺序性规律的表现是

A.儿童思维从具体形象思维向抽象逻辑思维发展

B.青少年发展存在关键期

C.不同儿童智力发展速度不同

D.个体发展受环境和教育影响

23、“因材施教”体现了人的身心发展的

A.阶段性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.互补性

24、在教育目的的价值取向上，主张“教育是为了促进人的理性发展”的观点属于

A.社会本位论

B.个人本位论

C.文化本位论

D.生活本位论

25、我国现行学校教育制度的形态属于

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型学制

D.多轨制

26、教学过程中最根本的矛盾是

A.教师与学生之间的矛盾

B.教材与教学方法的矛盾

C.学生与知识之间的矛盾

D.学校与社会之间的矛盾

27、“授人以鱼，不如授人以渔”体现的教学理念是

A.重视知识传授

B.强调学习结果

C.注重能力培养

D.关注学习兴趣

28、德育过程的基本矛盾是

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.社会道德要求与学生已有品德水平的矛盾

D.学生品德认知与行为的矛盾