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2025年教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是（）

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C．高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业学历

2、在教师职称评审中，下列哪项不属于“教育教学工作量”的评价内容？

A．周课时数

B．班主任工作年限

C．指导学生社团活动情况

D．参与职称论文发表数量

3、下列关于新课程改革核心理念的表述，最准确的是（）

A．以教材为中心

B．以教师为主导

C．以课堂教学为唯一途径

D．以学生发展为本

4、小学语文教学中，识字教学应遵循的基本原则不包括（）

A．音形义结合

B．多写少认

C．字不离词，词不离句

D．循序渐进

5、教师在职称评审中提供虚假材料，经查实将（）

A．给予警告并限期整改

B．取消当年评审资格，并在一定年限内不得申报

C．仅通报批评

D．扣除部分继续教育学分

6、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称评定政策

B．学校管理制度

C．教师的职业理想与自我成长需求

D．继续教育学时要求

7、小学语文课程性质的核心是（）

A．工具性与人文性的统一

B．知识性与趣味性的结合

C．基础性与拓展性的融合

D．科学性与艺术性的统一

8、下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．追求升学率

D．为人师表

9、在综合素质评价中，“心理健康教育”的实施主体主要是（）

A．班主任和心理健康教师

B．仅心理健康教师

C．仅班主任

D．各学科教师共同承担

10、下列关于教师继续教育的说法，正确的是（）

A．仅在职称晋升前集中完成即可

B．每5年一周期，累计不少于360学时

C．只需参加线上学习

D．由教师个人自行安排，无需学校审核

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

12、在新课程改革背景下，教师应成为学生学习的

A.控制者

B.灌输者

C.引导者

D.评价者

13、下列哪项属于小学语文学科的核心素养？

A.逻辑推理能力

B.语言建构与运用

C.数学建模能力

D.实验探究能力

14、“学高为师，身正为范”强调教师应具备

A.扎实的专业知识和高尚的道德情操

B.丰富的教学经验和管理能力

C.先进的教育理念和科研能力

D.良好的沟通技巧和心理素质

15、在课堂教学中，教师对学生回答给予“你真聪明”的评价，这属于

A.发展性评价

B.诊断性评价

C.表现性评价

D.评判性评价

16、《义务教育语文课程标准》（2022年版）提出小学语文课程的基本理念是以

A.教师为中心

B.教材为中心

C.学生为中心

D.考试为中心

17、下列哪项最能体现“因材施教”原则？

A.统一布置作业

B.采用相同教学方法

C.根据学生差异调整教学策略

D.按成绩分班教学

18、教师在职称评审中，教学业绩主要考察的是

A.发表论文数量

B.课堂教学质量和学生成长

C.参与培训次数

D.获得荣誉称号

19、小学语文识字教学应遵循的原则是

A.多认少写，识写分流

B.认写同步，齐头并进

C.以写为主，带动识字

D.先写后识，循序渐进

20、教师专业发展的根本途径是

A.参加校外培训

B.阅读教育理论书籍

C.教学反思

D.学历进修

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A.为人师表

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.关爱学生

22、在新课程改革背景下，教师应成为学生学习的

A.知识灌输者

B.权威控制者

C.引导者与促进者

D.管理监督者

23、下列哪项属于小学语文学科核心素养的组成部分？

A.数学建模能力

B.语言建构与运用

C.科学探究意识

D.艺术表现能力

24、在教学过程中，教师采用“形成性评价”的主要目的是

A.确定学生最终成绩

B.比较学生之间的优劣

C.及时反馈与改进教学

D.选拔优秀学生

25、下列关于“综合性学习”的表述，