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统编版语文六年级上册积累与运用核心考点试题卷

一、看拼音写词语（10分）

1.冬日的早晨，（）（lǐnliè）的寒风刮过树梢，街道上的行人都裹紧了棉衣，脚步匆匆地走向各自的目的地。

2.画家拿起画笔，在画布上（）（mànyóu），寥寥几笔就勾勒出了江南水乡（）（ménglóng）的晨景，让人心生向往。

3.运动会上，运动员们（）（fènbǐng）冲刺，台下观众的（）（nàhǎn）声此起彼伏，整个赛场充满了热烈的氛围。

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

1.瘦削（xuēxiāo）的老人拄着拐杖，慢慢走在乡间小路上。他曾是一位雕刻艺人，最擅长用瘦削（xuēxiāo）的木头雕刻小动物。

2.他悄（qiāoqiǎo）然来到教室后门，看到同学们都在认真学习，脸上露出了欣慰的笑容。随后，他又悄（qiāoqiǎo）悄地离开了。

3.这首诗的押（yāyà）韵非常巧妙，读起来朗朗上口，让人忍不住反复吟诵。

4.经过不懈努力，他终于在这场比赛中拔得头筹（chóushòu），为班级赢得了荣誉。

三、词语积累与运用（15分）

1.补充下列词语，并选择合适的词语填空（8分）

（）（）吞枣（）（）大悟张（）李（）

（）（）不安（）（）同舟津津（）（）

（1）阅读经典作品时，我们不能（），要细细品味其中的内涵，这样才能有所收获。

（2）经过老师的耐心讲解，我对这道题的解题思路（），很快就得出了答案。

（3）在困难面前，大家（），齐心协力，终于克服了重重障碍。

（4）他因为记错了同学的名字而（），连忙向对方道歉。

2.按要求写词语（7分）

（1）写出三个描写人物神态的词语：（）、（）、（）

（2）写出三个AABC式的词语：（）、（）、（）

（3）写出三个与“艺术”相关的词语：（）、（）、（）

四、句子练习（17分）

1.按要求改写句子（9分）

（1）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）

（2）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）

（3）妈妈对我说：“我今天加班，晚点回家，你要按时吃饭，认真完成作业。”（改为转述句）

1.用修改符号修改下面的病句（4分）

（1）通过这次语文综合性学习，让我们对传统文化有了更深刻的了解。

（2）我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的特色。

2.仿照例句，写一个句子（4分）

例：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

五、日积月累（10分）

1.补充下列诗句或名言（6分）

（1）（），听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》）

（2）野旷天低树，（）。（孟浩然《宿建德江》）

（3）（），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

（4）无情未必真豪杰，（）。（鲁迅《答客诮》）

（5）等闲识得东风面，（）。（朱熹《春日》）

（6）祖宗疆土，当以死守，（）。（李纲）

2.根据语境填空（4分）

（1）当我们看到有人浪费粮食时，可以用朱用纯的名言“（），（）；半丝半缕，恒念物力维艰”来提醒他。

（2）老师经常用“（），（）”这句话告诉我们，遇到不懂的问题，要勇于向别人请教，这样才能获得更多的知识。

六、阅读理解（20分）

阅读下面的短文，完成练习

老海棠树

史铁生

如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。

奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花