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小学科学教学中区域文化的价值探索论文
摘要:本文以小学科学教学为研究对象,探讨区域文化在其中的价值,旨在为科学教学提供更为丰富、多元的文化资源,促进学生的全面发展。文章首先分析了区域文化在小学科学教学中的重要性,随后探讨了区域文化在科学教学中的具体应用价值,最后提出了相应的教学策略。
关键词:小学科学教学;区域文化;价值探索;教学策略
一、引言
(一)区域文化在小学科学教学中的重要地位
1.区域文化是科学教学的重要资源
区域文化是指在特定地理区域内,历史、民族、宗教、风俗等多元文化因素相互交融、相互影响而形成的独特文化现象。在小学科学教学中,区域文化具有丰富的教育资源,可以为科学教学提供生动
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