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部编版六年级下册语文《非连续性文本阅读、论述类文本阅读》专项学霸测试试题卷

一、非连续性文本阅读（40分）

（一）阅读下面一组材料，完成习题（22分）

材料一：垃圾分类知识宣传卡

垃圾类别

常见物品举例

处理方式

回收价值

可回收物

纸张、塑料瓶、玻璃罐、金属罐

统一回收后，送往再生资源工厂加工再利用

较高，可减少资源浪费，降低环境污染

厨余垃圾

剩菜剩饭、果皮、菜叶、蛋壳

密封投放至专用垃圾桶，后续进行堆肥或厌氧发酵处理

可转化为有机肥料，实现资源循环

有害垃圾

电池、过期药品、水银温度计、油漆桶

单独投放至有害垃圾收集点，由专业机构无害化处理

若随意丢弃会污染土壤和水源，需特殊处理

其他垃圾

破旧陶瓷、污染纸张、一次性餐具

送往垃圾焚烧厂或填埋场处理

回收价值极低，需减少产生量

材料二：某小区垃圾分类投放情况统计表（2025年3月）

垃圾类别

正确投放率

错误投放主要原因

可回收物

78%

部分居民混淆“可回收塑料”与“污染塑料”

厨余垃圾

65%

未将包装袋与厨余垃圾分离

有害垃圾

42%

不清楚有害垃圾具体范围，嫌麻烦不愿单独投放

其他垃圾

83%

分类难度低，居民易掌握

1.选择题（每题3分，共9分）

（1）下列物品中，属于有害垃圾的是（）

A.废旧报纸B.过期感冒药C.剩菜剩饭D.破损玻璃杯

（2）根据材料二，该小区哪类垃圾的正确投放率最高？（）

A.可回收物B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾

（3）关于厨余垃圾的处理方式，下列说法正确的是（）

A.送往再生资源工厂加工B.进行堆肥或厌氧发酵

C.单独投放至有害垃圾收集点D.直接送往填埋场

2.填空题（每空2分，共8分）

（1）可回收物的常见物品有纸张、塑料瓶、玻璃罐和（）。

（2）某小区居民投放厨余垃圾时，错误原因主要是未将（）与厨余垃圾分离。

（3）有害垃圾若随意丢弃，会污染（）和水源，需由专业机构无害化处理。

（4）其他垃圾的正确投放率达83%，主要因为其（）低，居民易掌握。

3.简答题（5分）

结合材料一和材料二，为该小区提高有害垃圾正确投放率，提出两条合理建议。

（二）阅读下面的药品说明书片段，完成习题（18分）

《小儿感冒颗粒说明书》（节选）

【药品名称】小儿感冒颗粒

【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。

【适应症】用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。

【用法用量】开水冲服。一岁以内一次6克，一岁至三岁一次6-12克，四岁至七岁一次12-18克，八岁至十二岁一次24克，一日2次。

【注意事项】

1.忌辛辣、生冷、油腻食物。

2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。

3.风寒感冒者不适用。

4.发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。

5.服药3天症状无缓解，应去医院就诊。

6.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。

7.本品性状发生改变时禁止使用。

8.儿童必须在成人监护下使用。

1.选择题（每题3分，共9分）

（1）下列哪种情况适合服用《小儿感冒颗粒》？（）

A.小儿风寒感冒，怕冷无汗B.小儿风热感冒，咽喉肿痛

C.小儿发热体温39℃，持续不退D.小儿咳嗽，伴有滋补性中药服用史

（2）五岁的小明患有风热感冒，一次应服用小儿感冒颗粒的剂量是（）

A.6克B.10克C.15克D.24克

（3）关于小儿感冒颗粒的使用，下列说法错误的是（）

A.需用开水冲服B.服药期间可吃油腻食物

C.过敏体质者需慎用D.儿童必须在成人监护下使用

2.判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共6分）

（1）小儿感冒颗粒适用于流感出现发热、头胀痛等症状的情况。（）

（2）若小儿服药2天后症状无缓解，应继续服药至第3天。（）

（3）本品性状发生改变时，即使在保质期内也禁止使用。（）

3.简答题（3分）

爸爸想给患有风寒感冒的4岁孩子服用小儿感冒颗粒，你认为可以吗？请结合说明书说明理由。

二、论述类文本阅读（60分）

（一）阅读下文，完成习题（30分）

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