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2025年大学《康复作业治疗-日常生活活动训练》考试参考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在进行日常生活活动训练时，以下哪项不是评估患者功能的重要指标？（）

A.患者的疼痛程度

B.患者的动作速度

C.患者的动作准确性

D.患者的情绪状态

答案：D

解析：评估患者功能时，疼痛程度、动作速度和动作准确性都是重要的客观指标，可以直接反映患者的功能状态。而情绪状态虽然对训练有影响，但不是直接评估功能状态的指标。

2.康复训练中，以下哪种方法不适合用于提高患者的上肢精细动作能力？（）

A.插棒试验

B.携物行走

C.指尖绘画

D.蜡块涂抹

答案：B

解析：插棒试验、指尖绘画和蜡块涂抹都是提高上肢精细动作能力的常用方法，而携物行走主要训练患者的平衡能力和下肢功能。

3.在进行日常生活活动训练时，以下哪项原则最重要？（）

A.训练强度要大

B.训练时间要长

C.训练要循序渐进

D.训练要单一重复

答案：C

解析：日常生活活动训练要遵循循序渐进的原则，从简单到复杂，从单关节到多关节，逐步提高患者的功能。训练强度和时间要适中，单一重复容易导致患者厌倦和功能停滞。

4.对于认知障碍患者进行日常生活活动训练时，以下哪项方法最有效？（）

A.同时进行多种任务训练

B.使用图片和口述指导

C.强制性训练

D.让患者自行摸索

答案：B

解析：对于认知障碍患者，使用图片和口述指导可以帮助他们更好地理解和记忆训练任务，提高训练效果。同时进行多种任务训练容易导致患者混淆，强制性训练和自行摸索则不够系统。

5.在进行日常生活活动训练时，以下哪项是错误的？（）

A.训练要结合患者的兴趣爱好

B.训练要避免疲劳

C.训练要一次性完成所有任务

D.训练要定期评估

答案：C

解析：训练应该根据患者的兴趣爱好进行，以提高患者的参与度和依从性。训练要避免过度疲劳，定期评估可以了解患者的进展和调整训练计划。一次性完成所有任务可能导致患者疲劳和失去兴趣。

6.康复训练中，以下哪种设备不适合用于日常生活活动训练？（）

A.假肢

B.助行器

C.电动轮椅

D.压力袜

答案：D

解析：假肢、助行器和电动轮椅都是辅助患者进行日常生活活动训练的常用设备，而压力袜主要用于改善血液循环，不适合直接用于日常生活活动训练。

7.在进行日常生活活动训练时，以下哪项是安全注意事项？（）

A.忽略患者的疼痛反应

B.让患者在无支持的情况下进行训练

C.训练过程中保持环境整洁

D.训练过程中随意改变任务难度

答案：C

解析：训练过程中保持环境整洁可以减少意外伤害的发生。忽略患者的疼痛反应、让患者在无支持的情况下进行训练和随意改变任务难度都可能导致患者受伤。

8.对于脊髓损伤患者进行日常生活活动训练时，以下哪项是重点？（）

A.训练下肢力量

B.训练上肢精细动作

C.训练呼吸功能

D.训练自理能力

答案：D

解析：对于脊髓损伤患者，日常生活活动训练的重点是提高患者的自理能力，包括进食、穿衣、洗漱等。训练下肢力量、上肢精细动作和呼吸功能虽然也很重要，但不是重点。

9.康复训练中，以下哪种评估方法不适合用于日常生活活动训练？（）

A.观察记录

B.患者自评

C.量表评估

D.肌力测试

答案：D

解析：观察记录、患者自评和量表评估都是评估日常生活活动训练效果的常用方法，而肌力测试主要评估肌肉力量，不适合直接评估日常生活活动能力。

10.在进行日常生活活动训练时，以下哪项是错误的？（）

A.训练要个体化

B.训练要趣味性

C.训练要强制性

D.训练要多样性

答案：C

解析：训练应该个体化、趣味性和多样性，以提高患者的参与度和依从性。强制性训练容易导致患者产生抵触情绪，不利于康复。

11.以下哪项不是日常生活活动训练的常见目标？（）

A.提高患者的自理能力

B.改善患者的社交能力

C.增强患者的身体耐力

D.降低患者的疼痛程度

答案：B

解析：日常生活活动训练的主要目标是提高患者的自理能力，增强患者的身体功能，并降低患者的疼痛程度。改善患者的社交能力通常不是日常生活活动训练的直接目标，尽管这可能是间接的益处。

12.在进行日常生活活动训练时，以下哪项原则是错误的？（）

A.训练要注重功能

B.训练要循序渐进

C.训练要一次性完成所有任务

D.训练要个体化

答案：C

解析：日常生活活动训练应该注重功能，循序渐进，并根据患者的个体情况进行调整。一次性完成所有任务可能导致患者疲劳和失去兴趣，不利于训练效果的提升。

13.对于认知障碍患者进行日常生活活动训练时，以下哪项方法最不重要？（）

A.使用视觉